Саяхатқа шығамын тақырыбындағы сабақ жоспары, 2 сынып

Тақырыбы: Саяхатқа шығамын

Сан есім

Мектеп № 30

Күні: 8.05.2019

Мұғалімнің аты-жөні: А.Тажибаева

Сынып: 2 «Б»

Қатысқандардың саны:

Қатыспағандардың саны:

Оқу мақсаттары

2.1.4.1 тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша мәтін құрап айту

2.4.2.3. Сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) ажырату.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар:

Тірек сөздер арқылы берілген тақырыптарға әңгіме құрап айта алады. Сөйлемнен сын есімді таба алады.

Көпшілік оқушылар:

Берілген жоспар бойынша әңгіме құрастырады.Сан есімге нақты мысалдар келтіре отырып жеткізеді.

Кейбір оқушылар:

Тірек сөздерді қатыстырып әңгіме құрастырады. Сан есімнің басқа сөз таптарынан ерекшелігін ажыратады.

Бағалау критерийлері

1.Тірек сөздерді пайдалана отырып, әңгіме құрастырады.

2.Сан есімге нақты мысалдар келтіреді.

3. Сан есімдерді басқа сөз таптарынан ажырата алады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады: сөздерді танып білу, ажырату , сөздерді сұрақ қойып, талдай білу.

Пəндік лексика жəне терминология.

Туризм, турис,саяхат, егжей-тегжейлі.

Сабақта диалог/жазу үшін пайдаланылатын сөйлемдер. Сұрақ-жауап

Талдауға арналған тармақтар : сөйлем ішінен сан есімді табады

Құндылықтарды дарыту

Жауапкершілік

Пәнаралық байланыс

Математика,дүниетану

Бастапқы білім

Заттың санын білдіретін сөздер туралы және сұрақтарын біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин

3 мин

2 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық

-Көңіл-күйлерің қалай?

- Керемет (қолдарын көтереді)

-Сабаққа дайындықтарың қандай?

- Тамаша! (алақандарын шапалақтайды)

-Ендеше сабақты бастаймыз.

-О-о-о (бас бармағын көтереді)

Сынып іші тып-тыныш.

Жалқаулықты тастаймыз ,

Сабақты біз бастаймыз.

Топқа бөлу

1-топ

2-топ

3- топ

Өткенді қайталау

Оқушыларға сын есім жазылған сөздер таратылып беріледі. Дара немесе күрделі екенін көрсетеді.

Жаңа сабаққа дайындық

-Жазғы демалысты қайда өткізуді жоспарлап отырсыңдар?

- Демалыстың ең жақсы күндерін естеріне түсіріңдерші?

-Саяхат жасаудың пайдасы бар ма?

-Қандай пайдасы бар?

-Өздерің саяхаттауды ұнатасыңдар ма?

Сандар

Қима қағаздар

Сабақтың ортасы

5 мин

4 мин

5 мин

7 мин

2 мин

5 мин

2 мин

«Жариялау» әдісі

Оқулықпен жұмыс.

22-жаттығу

Мәтінмен жұмыс жүргізіледі.

-Туризм дегенді қалай түсінесің?

-Саяхатшылар саяхатта жүргенде не істейді?

-Саяхатшыларды неліктен табиғаттың жанашыры дейді?

Дескриптор:

Мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді.

Мәтіннен қанша? неше? Сұрақтарына жауап беретін сөздерді табады.

Ұжымдық жұмыс: «Сурет сөйлейді» әдісі

Мына суреттен кімдерді көріп тұрмыз? (отбасы мүшелері)

Отбасында қанша адам бар? (10)

Бірінші қатарда неше адам отыр? (5)

Анасы нешінші қатарда тұр? (екінші)

Атасы мен әжесінің қанша немересі бар? (6)