Бейсенбіде тауға шығамын тақырыбындағы ашық сабақ, 2-сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Пән: Қазақ тілі Т2

Күні:

Сынып: 2

Бөлім: 7-бөлім ҚОРШАҒАН ОРТА

Педагогтің аты-жөні:

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

БЕЙСЕНБІДЕ ТАУҒА ШЫҒАМЫН

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

2.​2.​1.​1* өз сөзінде ақпаратты сұрау, іс-әрекетке түсініктеме беру үшін сөздер және сөз тіркестерін қолдану

2.5.1.2* мұғалімнің қолдауымен шағын мәтіндегі көптік/тәуелдік /септік/жіктік жалғаулы сөздерді ауызша/жазбаша тілде қолдану

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: таныс сөздерден құрастырылған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсінеді

Көптеген оқушылар: сөйлеу барысында септік/жіктік жалғаулы сөздерді дұрыс қолданады

Кейбір оқушылар: іс-әрекетке түсініктеме бере алады, өмірмен байланыстыра алады.

Тілдік мақсаттар

Бүгін, апта, дүйсенбі,сейсенбі, сәрсенбі, бейсенбі, жұма, сенбі, жексенбі.

Алдынғы білім

Гүлге су құямыз

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/

уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу.Көтерiңкi көңiл күй oрнaту үшiн «Көңіл күйім» әдісін қолдану арқылы сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл-күй қалыптастыру. Кабинеттің төрт бұрышына смайликтер жапсырылады. Смайликтер түрлі көңіл-күйді бейнелейді. Оқушылар өз көңіл-күйіне сәйкес келетін смайликтің жанына барады. Бір-біріне жақсы тілектер айтады.

слайд

Суреттер

(Ұ) «Ойлан, тап!» стратегиясы .

-Қалай ойлайсыңдар, біздің бүгінгі тақырыбымыз қандай?

*Оқушыларға сабақтың мақсат-міндеттерін түсіндіру

Оқушылар суретке байланысты сабақтың тақырыбын ашады

(Ұ) Сұрақтарға жауап беру арқылы сабақтың тақырыбын болжайды.

«Бас бармақ»

Сабақтың ортасы

30 минут

Сөздікпен жұмыс:

1. Жаңа сөздердің мағыналарын түсіндіру. 2. Дұрыс айтуға дағдыландыру: мұғалім сөздерді мәнерлеп оқиды;

3. Дүйсенбіде неше сабақ болады?Сәрсенбіде не істейсің? Жұмада ойнаймын.Бүгін қай күн?

Қашан? сұрағына жауап беретін кезде апта күндеріне –да/-де жалғау жалғанатынын түсіндіру.

СӨЗДІК

Бүгін-сегодня

Апта-неделя

Дүйсенбі-понедельник

Сейсенбі –вторник

Сәрсенбі –среда

Бейсенбі- четверг

Жұма –пятница

Сенбі-суббота

Жексенбі-воскресенье

Жаңа сөздерді тыңдайды, оқиды, мұғалім соңынан қайталайды.

Оқушылар жаңа сөздермен сөз орамдарын, қарапайым сөйлем құрастырады.

Жаңа сөздерді сөздік дәптерге жапсырады.

Оқушылар түстер арқылы топқа бөлінеді

1 топ - қызыл

2 топ жасыл

3 топ сары

Ауызша кері байланыс беру. Жақсы! Тамаша!

Оқулық

93 бет

сөздік

слайд

Тыңдалым. Оқылым.

-1 топ қызыл 1,2 күндері

2 топ жасыл 3,4апта күндері

3 топ сары 5,6 апта күндері

туралы оқисыңдар, аударма жасайсыңдар, сәйкес суретті таңдайсыңдар.

Әр топ өз күндерін тауып оқиды, аударады, сәйкес суретін таңдап, көрсетеді.

Ауызша кері байланыс беру. Жақсы! Тамаша!

Дескриптор:

-өз күндерін тауып оқиды

- іс-әрекетке түсініктеме береді

-сәйкес суретін таңдайды

Оқулық

94 бет

Тыңда. Қайтала. Оқы..

Бүгін қай күн?1. Бүгін дүйсенбі. Дүйсенбіде сабақ басталады 2. Бүгін сейсенбі. Сейсенбіде бассейнге барамын. 3. Бүгін сәрсенбі. Сәрсенбіде доп ойнаймын.…