Саятшылық тақырыбына арналған қазақ әдебиеті жоспары

5-бөлім:: Кәсіп – бақыттың шырағы,

Еңбек – ырыстың бұлағы

Мұғалімнің аты-жөні:

күні

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сынып

Сабақтың тақырыбы

Саятшылық

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

8.1.3.1-оқу-еңбек тақырыптарына байланысты күрделі сөздер мен тұрақты тіркестердің мағынасын түсіну;

8.2.4.1-идеялық жағынан ұқсас мәтіндердегі оқиғалар желісін бақылай отырып, мазмұнның дамуын салыстырып, талдау.

Сабақ смарт мақсаты

Барлығы күрделі сөздер мен тұрақты тіркестердің мағынасын түсінеді.

Көбі диалог құрады.

Кейбірі ұқсас мәтіндердегі оқиғалар желісін талдайды.

Бағалау критерийі

Тақырыпқа қатысты жаңа сөздерді толық меңгереді, саятшылық туралы ақпарат береді, күрделі сөздердің мағынасын түсінеді, мәтінді талдайды

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология: қақпан құру, саятшылық, күнкөріс, көңіл көтеру

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

саятшылық, құмай тазы, қазақтың байырғы кәсібі.

Пәнаралық байланыс

Тарих,әдебиет

Құндылықтарды дарыту

Оқушылардың бойында еңбекке деген талпыныс ,адамгершілік қасиеттерін дамыту

Бастапқы білім

Еңбекетутуралыөзойынайтады. Мұғалімжетекшісұрақтарқоюарқылыоқушыныңбастапқыбілімінанықтайалады

Ресурстар

Интербелсенді тақта

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басталуы

Психологиялық ахуал. Белсенді әдіс

1.Ұйымдастыру кезеңі.

Ынтымақтастық атмосфераны қалыптастыру .

Белсенді әдіс №1 «Жүрек лебізі»

Мақсаты: бір-біріне деген сенімділігін арттыру, ішкі уәжін қолдау.

Тиімділігі: оқушылардың сабаққа назарын аударту, қызығушылықтарын ояту.

ІІ.Үй жұмысын тексеру

Белсенді әдіс №2

«Ыстық орындық» әдісі

Мақсаты:Алған білімдерін бекітеді.

Тиімділігі:Қайталау, бекіту.

Қызығушылық ояту. Оқушылардың жаңа сабаққа қызығушылығын арт- тырумақсатындашығармаданүзіндіоқиды,ойшақырусұрақтарынқояды: Балалар, сендер С.Мұқанов жайлы не білесіңдер? Жазушының қандай шығармаларын оқыдыңдар

Жаңа білім

Сабақтың мақсатымен және бағалау критерийлерімен таныстыру

Ортасы

1 .Сөздік жұмыс

(Ұ) Мәтіналды сөздік жұмысы.

Белсенді әдіс № 2«Шымылдық» әдісі

Жұмыс түрлері:

1.Мұғалім дауыстап оқиды(2 рет)

Оқушылар хормен қайталайды.

Жұпта бір – біріне айтады.

«Шымылдық» әдісі арқылы мұғалім жаңа сөздерді жасырып, оқушылардың білімін тексереді.

Мақсаты: оқушылардың тыңдалым, оқылым, айтылым дағдыларын дамыту.

Тиімділігі: Сөздерді есте сақтайды, уақытты үнемдейді.

/дауыстап бірнеше рет дыбыстап, тілдерін жаттықтыру/

Қақпан құру-расставить капканы

Саятшылық-охота

Күнкөріс-проживание

Көңіл көтеру-веселиться

Дескриптор:

-жаңа сөздерді үйренеді

-сөздік жұмысын жүргізеді

Кері байланыс. Тамаша!

Оқулықпен жұмыс

1-тапсырма. Суреттер бойынша диалог құрастыру.

(ЖЖ) Белсенді әдісі «Суреттер сөйлейді»

Мақсаты:Оқушылардың ауызекі сөйлеуін дамыту.