Сергектікті дамыту ойындары, 8 сынып сабақ жоспары

«Бекітемін»

Оқу ісінің орынбасары

Күні: 11.12.03.2019

Сынып: 8 ә

Мектеп: «Үстірт орта мектебі» КММ

Мұғалімнің аты-жөні: Джумашев С

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Сергектікті, тапқырлықты және ұқыптылықты дамыту ойындары

Оқу мақсаттары

8.2.1.1 Өзгермелі жағдайға жауап қайтара білу, қимыл әрекеттерімен байланысты білімді көрсете білу

8.2.6.1 Жарыс іс-әрекеттерін және төрелік ету ережелерін көрсету және салыстыра білу

Сабақ мақсаттары

Қауіпсіздік техникасын сақтай отырып, жұмыс істей білу,

Физикалық қасиеттерін дамыту

Балама ойын жағдайларында құру және ойнай білу

Бағалау критерийі

Білім алушы

• Топтарда бірлесе жұмыс жасайды

• Жаттығу жұмыстарын бірлесіп жасауда өз идеясымен бөліседі және өзгелердің идеяларын тыңдайды

Оқудың тілдік мақсаты

Оқушылар:

қызықты және команда түзуші ойындардың шеңберінде өздерінің дағдылары мен түсініктерін сипаттай, талқылай және көрсете алады.

Мыналарды қамтиды:

шабуыл, қорғаныс

адал ойын, өзара әрекеттестік, жарыс

кеңістікте бағдарлану

командалық жұмыс

тактика, стратегиялар

доппен және допсыз қозғалу

жүгіру, жылдамдықты, бағытты өзгерту

пас, допты беру

Талқылауға арналған сұрақтар:

•Ойыншыны-қорғаушыны жеңудің үздік тәсілі қандай?

•Команда ретінде есеп жүргізуге қалай тиімдірек қол жеткізуге болады?

•Сендерге доптан тыс қозғалысты, сондай-ақ шабуылға шыққан кезде бір-біріңмен қарым-қатынасты жақсарту не үшін қажет?

•Неліктен өз назарыңды бір ойыншыға бір рет шоғырландырған дұрыс немесе әрбір қарсыласты белгілеген жақсы ма?

Пәнаралық байланыстар

Биология, физика, АӘД сабақтармен өзара байланыс.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Оқушыларды Сапқа тұрғызу. Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу. Оңға, солға, кері бұрыл.

Сабақ тақырыбын, мақсатын түсіндіру.

Саптық жаттығулар.

Жүру және жүгіру жаттығулары.

Жалпы дамыту жаттығулары.

Спорт зал.

Ысқырғыш.

Доп.

Қауіпсіздік техникасы.

Сабақтың ортасы

Ойыншылар 2-3 командаға бөлінеді және әрқайсысы өз шеңберіне тұрады. Ысқырық бойынша кез келген бағытта доп беру басталады (алдын-ала келісілген тәсілімен). Қателік жасаған ойыншы шеңберден шығады. Ойын шеңберде тек қана бір ойыншы қалғанға дейін жалғасады, сол ойыншы өз командасында жеңімпаз болып табылады. Содан кейін әр команданың жеңімпаздары бір-бірімен ойнап чемпионды анықтайды.