Ш әрпі мен дыбысын таныстыру ашық сабағы

Пән: Сауат ашу Айгөлек бөбектер бақшасы

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Коммуникация

Мұғалімнің аты-жөні: Болотхан Биржан

Қатысқандар саны:

Топ: Ересек топ Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Ш ш дыбысы мен әрпі

Бөлім Тыңдалым жəне айтылым

Бөлімше

1.1 Сөздің дыбысталу формасын ажырату

Оқу мақсаттары

0.1.1.2. Сөздегі дыбыстарды, олардың түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан жəне жіңішке дауыстылар) ажыратады. Ш дыбысы – дауыссыз дыбыс, ш дыбысының айтылуын дұрыс дыбыстайды.

0.1.1.3. Сөзді буынға бөлу, сөздегі буын санын жəне орналасу ретін анықтау.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

Сөздегі дыбыстарды, олардың түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан жəне жіңішке дауыстылар) ажыратады. Ш дыбысы – дауыссыз дыбыс, ш дыбысының айтылуын дұрыс дыбыстайды.

Күтілетін нәтиже

Барлық тəрбиеленушілер:

Педагог сұрақтарына толық жауап беріп, сөйлемдегі сөздердің санын анықтайды.

Сөздегі дыбыстарды, олардың түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан жəне жіңішке дауыстылар) ажыратады.

Ш дыбысы – дауыссыз дыбыс, ш дыбысының айтылуын дұрыс дыбыстайды.

Суреттегі заттардың аттарын атай алады, сөздегі ш дыбысының орнын ажыратады.

Ш əрпінің баспа түрін жазады.

Көпшілік тəрбиеленушілер:

Сурет бойынша өз ойларын айтып, мазмұндайды.

Берілген суретке қарап сөздегі дыбыстарды, олардың түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан жəне жіңішке дауыстылар) ажыратып, талдау жасай алады.

Ш дыбысына сөз құрайды. Сөздегі дыбыс санын, ондағы ш дыбысының орнын ажыратады.

Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы жəне төменгі сызығын сақтап, ш əрпінің элементтерін жазады.

Кейбір тəрбиеленушілер:

Жұмыс дəптерінен педагог сұрағы негізінде қажетті мəліметті табады.

Өзіне таныс тақырып аясында диалогке қатысады. Ш дыбысын қатыстырып, сөз/сөйлем құрастырады. Сөз, сөйлем сызбасын құрастырады.

Тілдік мақсат

Тəрбиеленушілер:

Сұраққа толық жауап бере отырып, Ш əрпімен танысады. Ш дыбысынан келетін сөздерді айтады, сөздерді буынға бөліп, дыбыстық талдау жасайды

Негізгі терминдермен сөз тіркестері: Шарбақ, пішенші, айыр.

ҰОҚ-дағы тапсырмалар мен диалогтерде қолданылатын тіл:

Пікір алмасу сұрақтары.

Сен неше сөйлем таныдың?

Соңғы сөйлемде неше сөз бар? Ешкі қарбызды не үшін екті? Ешкіге өзің қалай көмектесер едің?

Ешкі сөзінде Ш дыбысы нешінші тұр? Шарбақ сөзін буынға бөліп айт.

Қай суреттен артық зат қалды?

Өткен ҰОҚ-дан алған білім

Сөйлем құрастыр. Сөздерді буынға бөл. Сөздер қай дыбыстан басталып тұр? Қандай түстермен белгіленеді?

Жоспар

Әдіс-тәсілдер:

Әңгімелеу, сұрақ- жауап, тіл ұстарту.

Көрнекіліктері:

Суреттер,карточкалар кеспе әріптер, плакат, интерактивті тақта.

Сөздік жұмыс:

Шелек,шарбақ,шаш, тырнауыш, шар,

Билингивтік компонент

Шаш-волосы-hair, шелек-ведро-bucket

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жұмыс түрлері

Ресурстар

І. Дұрыс әсерлі көңіл күй орнату.

II. Өмірлік тәжірибені маңыздандыру. Мақсатты болжам.