Ақылды ешкі арқылы ш дыбысын үйрету ашық сабағы

«Әулиекөл ауданы әкімдігінің

білім бөлімінің №2 Аманқарағай

орта мектебі» ММ Мектепалды

даярлық сыныбының тәрбиешісі:

Калиева Гульсия Досымхановна

№2 Аманқарағай орта мектебінің мектепалды тобының ұйымдастырылған оқу қызметі

Білім саласы: «Қатынас»

Кіші сала: Сауат ашу негіздері

Тақырыбы: Ақылды ешкі «Ш» дыбысы мен әрпі.

Мақсаты:Дауысты «Ш» дыбысы және әрпімен таныстыру.Берілген дыбыстардың айтылу ерекшелігін есте сақтау дағдыларын арттыру.«Ш» әрпінің баспа түрін жазуға машықтандыру.

Іс-әрекет кезеңдері.

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Дәлелдеп талаптану

Мынау менің жүрегім

Бәрі осыдан басталған

Мынау басым ақылды

Бәрі осыдан басталған

Мынау менің оң қолым

Мынау менің сол қолым

Барлық істі басқарған

Балалар тәрбиешімен бірге шаттық шеңберін қайталайды.

Ұйымдастырушылық ізденіс

Сергіту сәті

Ы әрпін көрсету

Ой Ой қозғау

Дыбыс дегеніміз не?

Әріп дегеніміз не?

Дыбыстар нешеге бөлінеді?

Балалар орманға немен баруға болады.

- Ендеше біз орманға саяхатқа барамыз

– Саяхатқа бару үшін біз жолға шығуымыз керек.

– Саяхатқа немен баруға болады?

– Ендеше бүгінгі саяхатқа автобуспен барамыз.

Балалар қарандаршы біреулер хат тастап кетіпті.Оқып көрейік.

Ендеше кеттік саяхатқа

1.тапсырмасы.

Жұмбақ жасыру

1.Аузы бар,тілі жоқ,

Терісі бар,жүні,жоқ

Тірегі бар,ізі жоқ

Қанаты жоқ ұшпайды,

Су астында қыстайды.

2.Шыр-шыр етеді

Құлағыңнан өтеді

Ұстай алсаң

Сөйлеп кетеді

3Мен жүгірсем,ол да жүгіреді,

Мен мүдірсем,ол да мүдіреді

2. тапсырмасы.

(Не артық)

3тапсырма. «Тез ойла» 1.Су адамға не үшін керек?2.Өсімдіктер сусыз өсе алады ма?3.Балықтар қайда өмір сүреді?4.Тышқанда неше көз бар?5.Бағдаршамның неше көзі бар?6.Бір аптада неше күн бар?7.Дөңгелектің бұрышы болама?8.Аспанда неше күн бар

Балалар қарандаршы мына жерде бір нәрсе тұр.Не деп ойлайсындар.Ашып көрейік.

Бұл не?

Шар дегенде қандай әріп естіп тұрсындар?

Онда бүгін біз «Ш» дыбысымен танысамыз.

-«Ш» дыбысы – дауыссыз дыбыс

Балалар біз бүгін қайда жүрміз? .

Орманның іші салқын екен Ендеше тобымызға қайтайық.

Тақтаға суретті іліп, суретте нелердің бейнеленгенің сұраймын.

Ша-на, ша-ныш-қы,шар. Осы сөздерді буынға бөлу.

Орнымыздан тұрамыз,

Қолды белге қоямыз.

Иіліп оңға бір,

Иіліп солға бір.

Алға қарай бір адым,

Артқа қарай бір адым.

Бір отырып, бір тұрып