Шешендік өнер тақырыбына арналған ашық сабақ 4 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:91Жүктелді:0
Материалда шешендік өнер тақырыбына арналған ашық сабақ берілген. Көлемі 5 бет болатын ресурс 4 сынып мұғалімдеріне және сабақ дайындауда қосымша көмек іздейтін жас мамандарға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пән: Шешендік өнер
Сөз маржан
Мектеп:61 Сынып: 4 «А»
Мұғалімнің есімі: Нуржанова А.Ж
Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
Күні:
Сабақ негізделген оқу
мақсаты (мақсаттары)
Оқушылардың білімдерін пысықтау, шешендік өнерге баулу, сөздік қорларын молайту, ойын жүйелі, еркін жеткізуге дағдыландыру, шығармашылық қабілеттерін дамыту
Сабақ мақсаттары
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады:
Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:
Топтық жұмысты брлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.
Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:
берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.
Бағалау критерийі
*Берілген әр тапсырмаға қатысты ойын жүйелі, еркін жеткізеді;
*Шығармашылық тапсырмаларды орындай алады.
Тілдік құзіреттілік
Нақыл сөз, жетілсе
Ресурстар
Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар
Әдіс-тәсілдер
Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру. Рефлексия.
Пәнаралық байланыс
қазақ тілі
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы (сыныпты бақылау)
Сыныпта оқушы өміріне қауіп келтіретін заттардың жоқтығына көз жеткізу
Жоспарланған
уақыт
Ресурстар
Басталуы
Топқа бөлу
Қызығушылықты ояту
Психологиялық ахуал қалыптастыру:
Тілім менің - қазынам, қасиетім,Қасиетім бар әлем бас иетін.Тілі жоқтың түрі жоқ, түбірі жоқ,Бола көрме, Ана тіл қасіретім.
- Жақсы, балалар.
Оқушыларды топқа бөлу
-Балалар, бүгінгі біздің өткелі отырған ашық сабағымыз «Шешендік өнермен» байланысты болады. Бұл сабақта біз сендермен тілге қатысты түрлі тапсырмаларды орындайтын боламыз. Сабағымыз бірнеше кезеңнен тұрады.1. Мықты болсаң, тауып көр
Топтарға берілетін 1-ші тапсырма «Өлеңнің ұйқасын табу»
1 топ:1. Жағасында бұлақ, жайылып жүр ....(лақ).2. Айбат шағар алыстан, аң патшасы ...(арыстан).3. Тым ойыншыл пысық, мияулаған .... (мысық).2 топ:1. Бата алмас түлкі, үсті тікен ....(кірпі). 2. Өзінше ноян, қорқақ ....(қоян).3. Жұртқа аян, улы жәндік ....(шаян).3 топ:1. Шоқыр жерден тауып, жемді көрсе.... (тауық)2. Басы ұлпа аппақ, бақта өсер... (бақбақ).3. Құйрығы он қарыс, бұл айбатты ....(жолбарыс).
4 топ:
1.Тұмсығымен шымшып, құрт тередi…(шымшық)2. Көз алмай күнге алыс, қарайды… (күнбағыс)3. Алмастан тыным, шабады… (құлын)
- Жақсы. берілген өлеңге ұйқастарын айнытпай таптыңдар.
Ортасы 20 минут
Топтық жұмыс
2.Сұрақ бізден - жауап сізден
-Балалар, келесі тапсырма әр топқа түрлі тақырыпта тапсымалар беремін.
1 топ:
1. Әлемге әйгілі қазақтың палуаны Қажымұқанның барлық медалі қанша? (48)
2. Төрт жыл мезгілдеріне байланысты өлең жазған ақын? (Абай)
3. Ақ күріштің атасы кім? (Ыбырай Жақаев)
4. Шығармада кейіпкердің кезектесіп сөйлеуін қалай атайды? (диолог)
5. Қазына көтерген бала кім еді? (Қаныш Сәтбаев)
6.Спандияр Көбеевтің орындалған арманы қандай еді? (оқуға алынуы)
7. Абай туралы төрт томдық роман эпопеясын жазған ұлы жазушы кім? (М.Әуезов)
2 топ:
2 топтың ақындық өнерін байқап көрейік----------------------------------- жүреміз------------------------------------ күлеміз------------------------------------ сыйлаймыз------------------------------------ тыңдаймыз.
3 топ:
-Сендер берілген сұраққа мақалмен жауап берулерің керек. Мысалы: жыланды қалай інінен шығаруға болады? «Жылы-жылы сөйлесең, жылан інінен шығады1. Инемен құдық қазуға бола ма? (Білім инемен құдық қазғандай)2. Аппақ қарға бола ма? (қарға баласын аппағым дер)3. Ең тәтті не? (ананың сүті тәтті, баланың тілі тәтті)4. Адамның қай мүшесі қорқақ, қай мүшесі батыр? (көз қорқақ, қол батыр)5. Шашу мен жинаудың қайсысы оңай? (шашу оңай, жинау қиын)6. Тауық түс көре ме? (тауықтың түсіне тары кіреді)7. Ер неше рет, қорқақ неше рет өледі? (ер бір рет, қорқақ мың рет өледі)8. Көрдім, көрмедім деген неше сөз? (көрдім деген көп сөз, көрмедім деген бір сөз)9. Отан неден ыстық? (Отан оттан да ыстық)10. Отқа түсіп күймеуге бола ма? (отан үшін отқа түс, күймейсің)11. Шошқа үре ма? (ит жоқта шошқа үреді)4 топ:
-Ал төртінші топ сендерге бірнеше сөз тіркестерін беремін. Сендер сол сөз тіркестерін тек қана бір сөзбен айтуларың керек болады.
1. Төбе шашы тік тұрды. (қорықты)
2. Жүрек жұтқан (батыр)
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

