Шоқан Уәлиханов туралы 7 сыныпқа арналған ашық сабақ

Қысқа мерзімді жоспар

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

7.4 А XIХ-XX ғасырдың басындағы

Қазақстанның мәдениеті

Мектеп:

Түркістан облысы.Ордабасы ауданы.Б. Нұрлыбеков атындағы ЖОМ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Рысбек Гүлнар Елмұратқызы

Сынып:

Қатысқан оқушылар саны: 24

Қатыспаған оқушылар саны: -

Сабақ тақырыбы:

Шоқан Уәлиханов – алғашқы қазақ ғалымы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.2.3.1 – Шоқан Уәлихановтың ғылыми зерттеулерінің тарихи құндылығын анықтау

Сабақ

мақсаттары

Ғалым Шоқан Уәлихановтың еңбектерімен таныса отырып, ғылыми зерттеулерінің тарихи құндылығын анықтау.

Бағалау критерийлері

Алғашқы қазақ ғалымы - Шоқан Уәлихановтың ғылыми зерттеулерінің тарихи құндылығын анықтап, Қазақ тарихында алатын орнын сипаттайды.

Ойлау дағдылары

Қолдану деңгейі

Тілдік мақсат

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Кадет корпусы, экспедиция, Қашғария сапары.

Оқылым дағдылары: тарихи ақпараттардан Шоқан Уәлихановтың ғылыми зерттеулерімен танысады, еңбектерін анықтайды.

Айтылым- тыңдалым дағдылары: топтық, жұптық жұмыстарда Шоқан Уәлихановтың ғылыми зерттеулерінің тарихи құндылығын анықтайды.

Жазылым дағдысы: кестемен жұмыс жасайды.

Сыныптағы диалог/жазылым үшін тілдік бірліктер:

Неліктен Шоқан Уалихановты қазақ халқының алғашқы ғалымы деп атаймыз? Ғылыми еңбектерін ата?

Талқылауға арналған тармақтар: Шоқан Уәлихановтың ғылыми еңбектерімен танысы отырып, Қазақ тарихында алатын орнына сипаттама жаса.

АКТ қолдану дағдысы

Интерактивті тактадан видеоматериал колдану аркылы окушылардың АКТ қолдану дағдысын дамыту

Құндылықтарды дарыту

Н.Назарбаевтың «Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясының «Тарихтың, мəдениет пен тілдің біртұтастығы» құндылығына баулу.

Тұлғаға құрмет сезімін қалыптастыру

Өмір бойы білім алуға, жауапкершілік құндылықтарына баулу.

Пәнаралық байланыс

География, әдебиет, бейнелеу өнері, дінтану негіздері.

Бастапқы білім

XIXғ. ІІ жартысындағы білім беру мен ағарту ісінің дамуымен сабақтастыра алады.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс әрекет

Ресурстар

Басталуы

7 минут

Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлемдесу, оқушылардың оқу құралдарын түгендеу.

«Ізгі ниет» әдісі арқылы оқушылардың көңіл-күйін сабаққа аудару.

Сынып окушыларын топтарға біріктіру.

Окушылар топ атаулары жазылған парақшаларды алып, топ атаулары бойынша 5-топқа бірігеді.

1 топ – ғалым

2 топ – саяхатшы

3 топ – өнертанушы

4 топ – тарихшы

5 топ – суретші

Үй тапсырмасын сұрау: «Сөйлемді аяқта....» әдісі арқылы оқушылар XIXғ. ІІ жартысындағы білім беру мен ағарту ісінің даму ерекшеліктеріне қорытынды жасайды.

ҚБ смайликтер аркылы

Интерактивті тақта

стикерлер

топ атаулары жазылған парақшалар топтамасы

Қазақстан тарихы оқулығы

8/7/ сынып

Қабылдинов З.Е. т.б.

Атамұра баспасы, 2018 жыл.

Сабақтың ортасы

25 минут

Жаңа сабақ.

Барлық оқушы

«Видеоматериалмен жұмыс » әдісі арқылы интерактивті тақтадан Шоқан Уалиханов туралы видеоматериалдан үзінді көрсету.

Оқушыларға сабаққа деген ішкі уәжін арттыру мақсатында диалогтық сұрақтар беру:

Видеодан кім туралы таныстық? Бүгінгі сабағымызда ғалым туралы қандай деректермен таныс боламыз?

Неліктен Шоқан Уалихановты қазақ халқының алғашқы ғалымы деп атаймыз?

Ғылыми еңбектерін ата?

Ғалымның қазақ тарихында алатын орнына сипаттама жаса.

Қалыптастырушы бағалау тапсырмасы

Топтық жұмыс

Кестемен жұмыс жасауда «Алғашқы қазақ ғалымы - Шоқан Уәлихановтың ғылыми еңбектерін анықтаңдар. Әр топ берілген кестемен жұмыс жасайды.

Алғашқы қазақ ғалымы - Шоқан Уәлихановтың ғылыми еңбектерін анықтап, кестеге түсіріңіздер.

Тарих

Дін

География

Әдебиет

Этнография

Бейнелеу өнері

Дескрипторы: