Шоқан Уәлиханов туралы ашық сабақ, 3 сынып

Краткосрочный план урока

Предмет: Русский язык

Класс: 3 класс

Школа:№24 им.С. Ерубаева

Дата:

Раздел 6:Выдающиеся личности

Тема урока2: Шокан Уалиханов

ФИО учителя: Кочкарова А.Ж.

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Цели обучения

3.1.4.1 определять причинно-следственную связь в прослушанном тексте (события, герои)

3.5.2.3 писать раздельно предлоги со словами

3.2.7.1соблюдать правила произношения слов

Цели урока

Учащиеся смогут

отвечать на вопросы;

писать предлоги со словами раздельно;

составлять синквейн;

правильно ставить ударения в словах.

Ключевые слова

Мальчик, кадет, способности, жизнь.

Формирование ценностей

Воспитание чувства патриотизма, любви к родине, истории народа; привитие интереса к знаменитым людям мира, их творчеству; стремление знать выдающихся людей своей страны.

Предыдущие знания

Учащиеся изучили лексику по теме «Выдающиеся личности». Урок основан на знаниях и языковых навыках, полученных в предыдущем разделе и уроке.

Ход урока

Запланированные периоды урока

Деятельность учащихся на уроке

Ресурсы

Начало урока

Приветствие.

Работа по картине А.Кастеева «Портрет Шокана Валиханова»

Знаете ли вы этого человека?

Что вы о нем знаете?

Где видели, где слышали о нем?

Опишите его позу, лицо, одежду.

Кто написал эту картину? Как она называется?

Определение темы урока

- Чем мы будем с вами заниматься? Какую тему изучать?

Мы познакомимся с выдающейся личностью казахского народа – Шоканом Валихановым. Тема нашего урока «Шокан Валиханов».

Приложение 1

Середина урока

(К)1. Послушайте и ответьте

Учитель читает текст.

Шокан Валиханов - великий казахский ученый. Детство его прошло в степи.Учился он в аульной школе. Там выучил арабский, персидский, казахский языки.Шокан очень любил рисовать.

В 12 лет поступил в Сибирский кадетский корпус. В те времена кадетский корпус считался лучшим учебным заведением. При поступлении мальчик знал несколько русских слов. Когда закончил учебу, говорил на нескольких языках. Его интересовали география, история, литература.

Шокан побывал в Семиречье, Коканде, Кашгарии, на озере Иссык-Куль, в китайской Кульдже.

Ответьте на вопросы:

-Кто такой Шокан Валиханов?

- Какие языки выучил в аульной школе?

- Почему Шокан поступил в кадетский корпус?

- Как вы думаете, что помогло Шокану знать несколько языков?

- К каким наукам он проявлял интерес?

- Прочитайте текст.

- Составьте план текста.

Примерный план

Детство в степи

Кадетский корпус

Путешествия

ЦО:3.1.4.1 определять причинно-следственную связь в прослушанном тексте (события, герои)