Шортанбай Қанайұлының Зар заман шығармасына сабақ жоспары

Сабақ: 6

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:7

Қатысқан оқушылар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

1-БӨЛІМ: Толғауы тоқсан қызыл тіл

Шортанбай Қанайұлы «Зар заман»

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

. Әдеби эссе

Сабақ мақсаты

.Шығарманы ұлттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу.

Құндылықтарды игерту

Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік, академиялық әділдік.

Аталған құндылықтар сабақ тақырыбы арқылы оқушылардың жеке отырып жұмыс жасаулары, сын тұрғысынан ойлай білу, ақпаратты өңдей білу дағдылары негізінде жүзеге асады.

Пәнаралық байланыс

Мәдениеттану, тарих: ХІХ ғасырдағы тарихи оқиғалар, фольклористика

АКТ-ны қолдану дағдылары:

PowerPoint

Бағалау критерийлері:

Шығарманы ұлттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазады;

Эссеге қойылатын талаптарды қатаң сақтайды.

Дескрипторлар:

- Эссенің кіріспе бөлімінде не туралы жазылатынын біледі;

- Негізгі бөлімінде не туралы жазылатынын біледі;

- Қорытынды бөлімінде не жазылатынын біледі;- Шығарманы ұлттық құндылық тұрғысынан талдайды.

Тілдік мақсаттар:

Тілдік мақсаттарыңызды белгілеңіз, соның ішінде қолданылатын сөздер мен сөз тіркестерге мысалдар келтіріңіз.

Зар заман ұғымы,отарлаушылардың озбырлығы мен сұрқия саясаты

Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер: зар заман, тар заман, азулы, азусыз, хал кету, пара алу, тәубеден жаңылу т.б.

Пән лексикасы және терминология:

Мен ..............+ і.с. жұмысын «жетті» деп бағаладым, себебі....

Осыған дейін меңгерілген білім

Зар заман, зар заман ақындары туралы білетіндері сұралады.

Жоспар

Уақытты жоспарлау

Дереккөздер

Дид.материал

Басы

6 мин

Ортасы

31 мин

Қызығушылықты ояту

Cабақ басталмас бұрын мұғалім оқушылардың өткен сабақта “Ақынға айтарым” деген тақырыпта жұбымен жеке параққа жазып келген хаттардың үздігін тақтаға іліп қояды. Оқушылар оқып танысады.

Миға шабуыл

Оқушылар шеңберде тұрып, эссе деген не, оның қандай түрлері бар, эссе жазуға қойылатын талаптар қандай? деген тақырыпта үй жұмысы бойынша қайталап келген тақырыптарын ортаға салады.

Оқушыларға оқу мақсаты мен бағалау критерийлері, дескрипторлар түсіндіріледіЗар заман

Оқушыларға әдеби эссенің ерекшеліктері жайлы мәтін таратылады. Олар оқып танысқан соң әдеби эссе жазады.

Әдеби эссе

Әдеби эссе басқа эссе түрлеріне ұқсамайды. Біріншіден, ол әдеби шығармаларға негізделген. Екіншіден, автордың айтқысы келген идеяларын болжап түсінуге негізделген, яғни түсіндірмені қажет ететін пікірталас немесе жұмбақты…