Шығармашылық қабілеттілікті дамытуға арналған мақала

Мақсаты: Шығармашылық қабілеттілікті дамыту.

Көрнекіліктер: «Бауырсақ» эмоциялық-сызба бейнелер./ 3 сабақты қара/, қағаз, түрлі-түсті қарындаштар.

Сабақ барысы:

I.«Бауырсақ» тыныс алу жаттығуы

1. Мұрын арқылы баяу әрі терең тыныс ала отырып, қолымызды алдыға қарай тік баяу иық деңгейіне дейін көтереміз.

2. Демімізді шығармай, ұстап тұрамыз.

3. Одан кейін алақанымызбенм көз алдымызда шаршы бейнесін сала отырып, демімізді баяу шығарамыз.

II.«Мен бүгін ең...» жаттығуы

1.Сурет сызбалардағы бауырсақтарға қараңдар. Олардың түрлері қандай? Қай суретте Бауырсақтың түрі ең қуанышты /көңілсіз, қорыққан, ашулы/? Бауырсақтың қуануына не әсер болды? /қорқыуына, мұнайуына, ашулауына/ ойланып, жауап беріңдер.

2. Бауырсақтың тарихын тыңдаңдар және әр жағдайға сызба-сурет таңдап алыңдар.

А) Біз күлкілі оқиғаны оқыдық – және барлығымазға өте күлкілі болды.

Б) міне Жаңа Жылда келді. Бұл менің ең сүйікті мерекем. Мен Аяз ата, Ашақармен көңіл көтеретін боламын.

В) Жаңбыр жауып, ауа райы бұзылды. Маған үйде қалу керек болды. Мен терезе алдында далаға қарап отырмын.

Г) Жаңбыр әлі жауып тұр. Мен үйде жарғыз отырмын. Ал ата – анам әлі келген жоқ.

Д) Менің тісім қатты ауырып тұр. Сондықтан мен мерекеге бармай, тіс дәрігеріне бардым.

Е) Мен қанша тырыссам да, үй тапсырмасын орындай алмадым.

Ж) Мен өте әдемі сурет салдым. Ал балалар оны жыртып тастады.

З) Маған қиын тапсырма берді. Мен ойланып қалдым. Мүмкін орындай алмайтын шығармын.

И) Мен жаңа топқа келдім. Айналамда таныс емес балалар. Олар мені қалай қабылдайды? Олар менімен ойнай ма?

К) Жаңбыр жауып, найзағай жарқырап тұр. Мен найзағайдан қатты қорқамын.

Л) Мен кішкентай баланың машинасын тартып алдым. Ол жылап қалды.

М) Маған түгін балмұздақ сатып әперді.

ΙΙΙ. Өз көңіл – күйлеріңді түрлі- түсті қарындашпен салыңдар.

ΙV. «Бауырсақтың суретін салайық» жаттығуы.

Баспен иекті қозгалтпай, көзімізбен сағат тілінің бағытымен үш рет дөңгелек, содан кейін қарсы бағытта 3 рет дөңгелектің суретін саламыз.

V.Бауырсақтың түрі қандай болды, еске түсіріп, айтыңдар. Оған ұқсас оқиғаларды айтып беріңдер.

VI. Құм терапиясы «Ертегі алаңы»