Шығармашылық қиял бойынша қысқа мерзімді жоспар

Бекітемін: /Н.А.Сатыбалды/

Гали Бегалиев атындағы ОЖББМ

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақтың тақырыбы: Шығармашылық қиял

VІ бөлім. Қиял әлемі

Мерзімі: 27.01.21

Педагог: Қазбек Гүлнұр Айдарбекқызы

Сынып: 5 «ә», қазақ тілі

Қатысқандар- Қатыспағандар-

Осы сабақ арқылы

жүзеге асатын оқу мақсаттары

5.Ж3.Сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру.

5.ӘТН4.2. Зат есімдердің мағыналық түрлерін мәнмәтін аясында жалғаулар арқылы түрлендіріп қолдану.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады: Мәтінді оқи алады, мәтіндегі ойдың мазмұнын сақтап диалог құрайды.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Жазба мәтін мен өздері құрған диалог мәтінін салыстырады, талдайды. Сюжетті суретке қарап, оқиғаны болжай алады.

Кейбір оқушылар орындай алады: Сюжетті суретке қарап оқиғаны болжауда логикалық байланысты сақтай алады, тіл көркемдігін қолдана алады, шығармашылық қиялын көрсете алады.

Сабақ барысы

Жоспарланған уақыт

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау критерийлері

Ресурстар

Басы 5минут

Қызығушылықты ояту

Мақсатқа бағыттау

«Әріптер сөйлейді» тренингі

Сабақ тақырыбын, оқу мақсатын, орындалатын тапсырмаларды хабарлау

Кез-келген әріпті таңдап алып,қойылған

сұраққа сол әріптен басталатын сөзбен жауап береді.

-Бүгінгі көңіл-күйің қалай?

-Қазір не істейсің?

-Досыңа қандай қандай тілек айтасың?

-Сюжетті суретке қарап оқиғаның басын болжайды;

- Шығармада зат есімнің түрлерін қолданады.

Дескриптор

-Оқиғалар арасында логикалық байланыстың болуы-2 ұпай;

-Тіл көркемдігі-3 ұпай;

-Шығармашылық қиялдың деңгейі-5-ұпай.

Барлығы-10 ұпай

Әріптер

Ортасы

30 минут

1-тапсырма

3 минут

2-тапсырма

7 минут

3-тапсырма

15 минут

4-тапсырма

5 минут

1-тапсырма, 107-бет

Мәтінді оқы.

2-тапсырма, 108-бет. Рөлдік ойын

Диалогте «тамаша!», «Қандай ғажап!», «Бәрекелді!» т.б сөздерді қолданыңдар.

Тақтада жұптар бойынша диалогтарды тыңдап, ең үздігін анықтау

Сергіту сәті

Берілген үзінді-ақылды Төбет туралы көркем шығарманың соңы. Төбет пен жетекші қасқыр әркетінің сырын ашу үшін осыған дейін болуы мүмкін оқиғаны өз қиялдарыңмен болжап, шағын әңгіме жазыңдар.

4-тапсырма, 109-бет. Салыстыру

http://tobet.kz сайтынан әңгімені оқып, өз әңгімелерімен салыстырады. («Нуна төбет» әңгімесі)

Мәтінді оқиды

Мәтіндегі ойдың мазмұнын сақтай отырып, шығармашылық қиял туралы Шәкірт пен Ұстаз рөлінде пікірлеседі

Отырған орындарында 13 оқушыны 6 жұпта диалог құрауға жұмылдыру.

Оқулық, дәптер

Бейнеролик

Соңы

5 минут

Үйге:

«Шығу парағы»