Шығармашылық саласына арналған дидактикалық ойындар

шығармашылық саласы бойынша дидактикалық ойындар картотекасы

Ойындар тізімі

Ою құрастыру .

Қай аспап жоқ?

Әдемі гүлдер.

Оюлы сырмақ.

Музыкалық жұмбақ.

Аспапты үнінен тап.

Бізге келген қонақтар.

Тында да айт.

Аққала мен шыршаны құрастыр

Сыңғыр – сыңғыр

Ою құрастыру Мақсаты: Балаларды сандардың ретін , құрамын оңай табуға, таңбаны айыра білуге дағдыландыру.

Көрнекілік: Бірнеше бөліктерге бөлінген ою элеметтері . Ойынны ң барысы : Оюдың элементтерін жекелеп қиып, мысалы 4 қошқар мүйізді 2-ге бөліп , 8 бөлікті балаларға таратып береді . Түстерін сәйкестендіру, бөліктерін қиюластыру арқылы ою-өрнек құрастырылады.

Қай аспап жоқ?

Мақсаты: Балалардың зейіннің дамыту . Есте сақтау қабілетін дамыту

Ойынның барысы : Педагог тақтаға музыкалық аспаптардың суреттерін іледі , балалар суреттерді көреді , көздерін жұмады , көздерін ашқанда қай суреттің жоқ екенін табу керек .

Көрнекіліктер: Музыкалық аспаптар бейнеленген суреттер

Әдемі гүлдер

Мақсаты: Әдемігүлдердің суретін салуды , бедерлеп мүсіндеуді, жапсыру кезіндегі іскерлік дағдыларды еркін меңгеруге үйрету. Қиылған ұсақ бөлшетерден өздеріне таныс гүлді құрастыру. Гүлдің құрылысын беруде түстердің үйлесімділігін табуға, кеңістікте дұрыс орналастыра білуге жаттықтыру.

Көрнекіліктер : Әдемі гүл суреттері , натюрморт, ашық хаттар ( открыткалар ). Гүлдердің ерекшелігіне байланысты құрылысын ашатын ұсақ қиындылар. Құрылым түзуге түстері пішініне сәйкес әр түрлі болуы қжет. Тақта, мольберт немесе фланелограф .

Ойын барысы : Гүл жапырақтарының ерекшелігіне назар аударып , сәйкес пішіндерін таңдау; Түр-түсіне, құрылысына қарай отырып , құрылым жасау ; Гүлдер жайында білетін өлең тақпақтар, жұмбақтар айтып , әсемдікті әсерлеу.

Оюлы сырмақ

Мақсаты: Балалардың ұлттық тұтынатын бұйымдар жайындағы түсініктерін жетілдіру . Текеметтен сырмақтың айырмашылығы неде екенін байқап, ерекшелігін білуге үйрету. Қолөнер шеберлерінің еңбегін, туған халқының мәдени мұрасымен сәндік қолдаңбалы өнерінің түрлерімен таныстыру .

Көрнекіліктер: Ақ және қара түсті астарлық (фон) қағаз , әр балалаға қиылған дайын ою-өрнек пішіндері , дайын қиып жапсырылған немесе сырмақтың суреті .

Ойын ережесі: а ) Қиылған ою-өрнектерді түсіне, көлеміне қарай таңдау;

ә ) Үйлестіре сәнді құрылым жасау ;

б) Ұлттық тұтынатын бұйымдар жайындағы білімдерін нақтылау .

Барысы : Сырмақ, текемет жайындағы түсініктерін тиянақтап әңгімелеу. Суреттерін көрсету (мүмкін болса өзін көрсетіп, қайсысы текемет , қайсысы сырмақ екенін сұрау ). Әдемі ою-өрнектеріне, түр-түріне назар аударып осындай сырмақтың өрнегін өздері құруға тапсырма береді . Қиылған дайын өрнектерден құрылым жасауға бағыттайды. Балалардың түсіндіруден кейін өз бетінше әрекет етуіне басшылық етеді . Кейбір қиындыққы кездесіп , іс-әрекетке белсенді кірісе алмай отырған балаларға ғана өзінің қолындағы шағын мольбертке қойып орвндалу жолын түсіндіреді. Қарапайым элементтерді өздері қиып толықтыруға жетелеп үйрету керек .…