Сиқырлы бағдаршам ашық сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:92Жүктелді:0
Мектепке дейінгі балаларға арналған екі беттік ашық сабақ материалы сиқырлы бағдаршам тақырыбына арналған. Жоспар тәрбиешілерге балалармен сабақ ұйымдастыруға, тақырыпты таныстыруға және оқу қызметінің мазмұнын реттеуге көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Батыс Қазақстан облысы, Орал қаласы Х.Капанов атындағы ОХГ
Тәрбиеші: Кемешова Гульнара Уразгалиевна
Мақсаты: ойынды тәрбие құралы ретінде пайдаланып, бала сезімін кеңейтіп, тілін ұштастырып, жол ережесін жасына сай меңгерту. Көшеде жүру ережесін білу арқылы жолда жүру мәдениетін үйретіп, сақтыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі: рульдер, белгілер, жол белгілерінің суреттер, бағдаршам.
Тәрбиеші: Балалар, мен сендерге жұмбақ жасырайын:
Аяғы бар жүрмейді,
Аузы жоқ сөйлейді. (Бағдаршам)
Ғажайып сәт: Қонаққа бағдаршам келді. Қатты қағаздан жасалған бағдаршамның үлкен суреті.
Бағдаршамның қызметі қандай?
- Жол тәртібін реттеуші.
- Бағдаршам сендерге хат әкеліпті, ашып көрейік, не жазыпты?
Ойын бағдаршам құрайық.
Қызыл көзін ашқанда,
Сынық сүйем баспа алға.
Сары көзін ашқанда,
Қарап қалма аспанға.
Жасыл көзін ашқанда,
Өте бергін жасқанба.
Жүргізуші: Балалар жүргіншілер мынадай сұрақ қойыпты.
- Жүргіншілер қай жолмен жүру керек?
- Жиек жолмен жүреміз.
- Жиек жол болмағанда ше?
- Жер асты жолымен.
-Жолдың қай жағымен жүру керек?
- Оң қол жақпен жүреміз.
-Қоғамдық көліктерге қай жерден отырасыз?
- Аялдамадан отырамыз.
Тәрбиеші:- Өте жақсы, бағдаршамның берген сұрақтарына жауап беріңдер.
- Балалар бағдаршамға арнап тақпақтарымызды айтайық.
Әли:
Ашса кезек үш көзін,
Айтты деп ұқ үш сөзін,
Тоқта, сақтан, жол ашық.
Жүрме жолға таласып,
Қызыл көзін ашқанда,
Сынық сүйем баспа алға.
Еркеназ:
Мен көшеден өтерде,
Бағдаршамға қараймын.
Қоймаған ғой бекерге,
Жәрдемшісі ол талайдың.
Тәрбиеші:- Балалар, бағдаршам сендерге ойын әкеліпті.
«Белгілерді құрастыр және айтып бер».
Ойынның шарты: балалар алған жарты белгінің екіншісін тауып құрастырыңдар, содан кейін атап беруіңіз керек.
Жанатын бағдаршам ортаға шығады.
Қызыл көзін жағады. Оқушылар қозғалмай тұрады.
Сары көзін жағады. Балалар қол шапалақтайды.
Жасыл көзін жағады. Балалар орындарында тұрып жүреді. Балалар орындарында тұрып жүреді.
Қорытындылау: - Балалар, бүгін немен таныстық.
- Бағдаршаммен
- Бағдаршамның неше көзі бар?
- Үш көзі бар.
- Қандай қандай түсті шамдар?
- Қызыл, сары, жасыл.
- Көшелерден белгіге қарамай жүгіріп өтуге бола ма?
- Жоқ
- Ал, көшенің қай жерімен өтуге болады?
- Ала сызықты жерінен.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

