Сиқырлы математика еліне саяхат балабақшаға арналған

Тақырыбы: «Сиқырлы математика еліне саяхат»

Білім беру саласы: «Таным»

Мақсаты: балалардың есептік және реттік санау дағдыларын , геомериялық пішіндер жайына білімдерін жетілдіру.

Міндеттері:

Біліміділік : Фребель технологиясы арқылы балалардың математикалық ойлау икемділігін арттыру, беске дейін тура және кері санауды жетілдіре түсу ;

Дамытушылық : қол икемін дамыту;

Тәрбиелік: ұжымда бірігіп жұмыс істеуге және достық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.

Сабақтың барысы

-Балалар, қараңдаршы бүгін бізге қонақтар келіпті, қане қонақтармен амандасайық! -Сәлеметсіздерме! Здравствуйте! Неllo! -Балалар, бізге ерекше бір электрондық хат келіпті.

Қызық екен, бұл хат кімнен келді екен? Хатты ашып көрейік.

2 слайд ( батырманың көмегімен хатты ашамыз) көрнекіліктерге сүйене отырып, хабарламаны оқимыз (презентация)

с3 c (Фиксиктер қаласы)

Сиқырлы қалада сандар, цифрлар, геометриялық пішіндер өмір сүреді. Ол қалада Нолик, Дим Димыч, Симка өмір сүреді. Олардың өмірлері қызыққа толы болатын. Бәрінен де олар, есеп шығарғанды, санауды ұнатады.

Бір күні олардың қаласына Мыстан кемпір келеді. Ол Дедусты алып кетті.

Не болды екен? Ата қайда екен?

- Балалар, мүмкін біз де сиқырлы қалаға аттанып, Фиксиктердің атасын табуға көмектесерміз? - Сендер келісесіңдер ме? -Ол үшін атобусқа отыруымыз керек. Балалар, сендердің кеуделеріңе жапсырылған пішіндер, автобустың орындықтарындағы пішіндермен сәйкес келеді, сол пішіндерді тауып орындарыңа отырыңдар. (автобустың дыбысы естіледі. Билеттер: үшбұрыш, дөңгелек, шаршы, сопақша)

Балалардан кімге қандай пішін түскенін және түсін сұрау.

Автобустың дыбысы.

- Жарайсыңдар! Сиқырлы қалаға жеткенше, 5 ке дейін тура және кері санап, сұрақтарға жауап береміз:

1. Тапсырма : “5 дейін тура және кері санау” (балалар санайды)

Тура және кері санау. - Қане олай болсақ санайықшы.

-1,2,3,4,5 -Ал, енді кері санайық. - 5,4,3,2,1 Жақсы, балалар, дұрыс санау біледі екенсіңдер, ал енді мен сендерге сұрақтар қоямын, жауап беріп көріңдерші.

2. Сұрақтар:

1. Адамда неше көз бар? (2) 2. Үшбұрышта неше бұрыш бар? (3) 3. Қоянның неше құлағы бар? (2) 4. Балада неше қол бар? (2)

Сұрақтардың да жауабын дұрыс таба алдыңдар!

-Қараңдаршы, балалар, Сиқырлы қалаға да келіп жеттік. (автобустың дыбысы шығады).

2-тапсырма:

-Балалар, бұл қалада барлығы шаттасып кетіпті. Бұл Мыстан кемпірдің ісі ғой... Сандар адасып өз үйлерін таба алмай жүр. Қане біз олардың үйлерін табуға көмектесейік.

-Таир, келе ғой. Екі санының үйін тауып көрші. Дұрыс таптың, ал неге сен бұл үйді таңдадың? (нүктелердің көлемі берілген санға сәйкес).