Математика еліне саяхат мектепалды даярлыққа

Жалпы орта білім беретін Қ.Сәтбаев атындағы мектебінің ІІ санатты мектепалды даярлық сынып тәрбиешісі Сейтмуханова Айнагуль Жаскайратовна

Ашық ұйымдастырылған оқу қызметі

(мектепалды даярлық сынып)

Білім беру саласы: «Таным»

Бөлімі: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру

Тақырыбы: «Математика әлеміне саяхат»

Мақсаты: Балаларға жаңа технологияларды қолдану арқылы оқу қызметіне қызығушылықтарын арттыру. «Анасын іздеген піл баласы» мультфилмі арқылы балаларға адамгершілік тәрбиесін беру және келесі тапсырмаларды орындату: 1-10-ға дейін сандарды тура және кері санау, геометриялық пішіндерді атау, құрастыру дағдыларын қалыптастыру, тағамға сәйкес санды орналастыру, сандардың көршісін табу және логикалық есептерді шешу. Жақсы көңіл күй сыйлау.

Инновациялық технологиялар: «АКТ», «Ертегі терапиясы»

Әдіс-тәсілдер: көрсету, ыстық орындық, сұрақ-жауап, әңгімелеу, сиқырлы таяқшалар, пазл мозайка, кестемен жұмыс,куббизм.

Рефлексия: «сәттілік сатысы» нысаны.

Көрнекіліктер мен құрал-жабдықтар: «Анасын іздеген піл баласы» мультфилмі, компьютер, проектор, экран (телевизор етіп безендірілген), 1-10-ға дейін сандар суреті, геометриялық пішіндер, санауыш таяқшалары, әр балаға банан, какос, жаңғақ және сандар бейнеленген пазл мозайка, әр балаға «Көршісін тап» сандар кестесі, тапсырмалары бар кубик, сатының суреті, кішкентай магнитті смайликтер.

Шаттық шеңбер:

Үлкен шеңбер құрайық,

Алақанды ұрайық.

Күлімдесін күн де,

Күлімдейік біз де.

Алақанды ашайық,

Күннің нұрын салайық,

Таза ауаны салайық,

Жүрек жылуын салайық,

Енді бәрін қонақтарға сыйлайық.

-Балалар, кәне бәріміз орнымызға отырып, көзімізді жұмайық.

(күз дыбысы аудиожазба қосылады)

-Жылдың қай мезгілі деп ойлайсыңдар?

-Күз мезгілі екенін қалай білдіңдер? Балалар жауабы.

-Дұрыс балалар. Жарайсындар

Педагог: Балалар, қарандаршы, мына жерде не бар екен? Білгілерің келе ме?

Балалар: Иә!

Педагог: Ендеше мына жұмбақтың шешуін табайық.

Жұмбақ:

Ән салады чемодан,

Ішінде тұр көп адам.

Естімейді сөзіңді,

Сөйлесең де сен оған. (теледидар)

-Кәне қарайық...(жабылған жамылғыны ашып, теледидарды көреді) Дұрыс балалар! Ал сендер теледидардан нені қарағанды ұнатасыңдар?

-Мультфильм!

- Ендеше қазір «Анасын іздеген піл баласы» атты мультфильмді тамашалайық.

Экранда мультфильм көрсетіледі. Кішкентай піл баласы анасын іздеп жүріп ақ аюдың баласына кездесіп анасын сұрайды. Аю баласы «Морж ата білетін болар» дейді. Морж атаға жеткізу үшін оған 1-10-ға дейін тура және кері санауды үйретуін өтінеді. Ал піл баласы мектепте оқитын балалардан көмек сұрайды. «Ыстық орындық» әдісі бойынша балалар үш тілде 1-10-ға дейін тура және кері санайды. Балалар кішкентай аюдің өтінішін орындайды.

Педагог: Әрі қарай не болды екен, экранға назар аударайық.

Ақ аюдың баласы кішкентай піл баласын Морж атаға алып келіп, болған жағдайды айтады. Морж ата анасын көргендігін және тапсырмаларды орындаса жол көрсететінін айтады.Экранға морж тапсырмасы шығады.

Морж тапсырмасы: Мұз кескіндері қандай геометриялық пішіндерге ұқсайды, атап бер. Санауыш таяқшаларынан өздеріне ұнайтын геометриялық пішінді құрастыр. (педагог балалардан жеке жеке қандай пішін құрастырғанын сұрап шығады,…