Слесарь-жөндеуші жұмыстарының негізгі түрлері жоспары

БасқаСабақ жоспарыБасқаWord

Sheber Education24 МаусымҚаралды:62Жүктелді:0

Бұл сабақ жоспарында слесарь-жөндеуші жұмысының негізгі түрлерін орындау және электр жабдықтары технологиясына қатысты мазмұн берілген. Материал кәсіптік бағыттағы сабақтарды жоспарлайтын мұғалімдерге пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

«ЖАРКЕНТ КӨПСАЛАЛЫ КОЛЛЕДЖІ» МКҚК

САБАҚ ЖОСПАРЫ № 1.9

Электр машиналарын құрғату әдістері

Сабақтың тақырыбы

Модуль / пән атауы: КМ 10 Слесарь жөндеуші жұмысының негізгі түрлерін орындау. Электр жабдықтары технологиясы

Оқытушы: Байдильдаев К.М.

2022 жылғы " 2 " 17

1. Жалпы мәліметтер:

Курс, 3 топ: 303

Сабақ түрі: аралас сабақ

2. Сабақтың мақсаты:

Білім алушылар сабақ соңында электронды-иондық технология əдістері мен жабдықтарын меңгереді, біледі.

Сабақтың міндеттері:

электронды-иондық технология əдістері жайында ақпарат беру;

электронды-иондық технология əдістері мен жабдықтарының техникалық сипаттамаларын түсіндіру;

- қауіпсіздік техникасының қағидаларын үйрету;

3. Оқу-жаттығу процесінде білім алушылар меңгеретін күтілетін нәтижелер:

Тақырыптық:

Білім алушылар:

электронды-иондық технология əдістерін біледі;

электронды-иондық технология əдістері мен жабдықтарының техникалық сипаттамаларын меңгереді;

Тілдік:

Білім алушылар жаңа сөздердің аудармаларын біледі және еркін қолданады.

4. Қажетті ресурстар: интерактивті тақта, суреттер, бейне материалдар, ағылшын тіліндегі мәтін, чек-парақ.

1) https://www.youtube.com/watch?v=MeCTYeNznq0;

2) https://ds04.infourok.ru/uploads/doc/1057/0003a64e-f6ebfbae.docx ;

3) https://www.youtube.com/watch?v=d3FqigrSLj0&t=64s ;

4) https://www.youtube.com/watch?v=PIdHZ3LPw3I&t=151s .

5. Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Сабақтың басы:

3 мин

Ұйымдастыру:

1) Оқытушының білім алушылармен амандасуы, олардың сабаққа қатысуын, құрал-жабдықтарын тексеру.

2) Топта ынтымақтастық ахуал орнату. Сastlots.org қосымшасы арқылы топқа бөлу

1-топ 2-топ 3-топ

2.1 Өзін де өзгені де сыйлау, уақытты тиімді пайдалану, өз ойын нақты, тұжырымды айту, бір-бірін әділ бағалау, белсенділік таныту.

2.2 Бағалау парақшасын таныстыру.

3 мин

Үй тапсырмасын сұрау.

«Блум түймедағы»

Электрлік қыздырғыштар жəне қазандар - тақырыбы бойынша сұрақтар

https://myquiz.ru/q/60ae3759-3358-45ca-a934-920319bdd67e

2 мин

В – (BRIDGING) Байланысты орнату

Интерактивті тақтадағы бейне жазбаға байланысты жаңа сабаққа көпір салу

https://www.youtube.com/watch?v=MeCTYeNznq0

О – (OUTCOME) Оқытылатын нәтиже

Тақырыптық:

Білім алушылар:

электронды-иондық технология əдістерін біледі;

электронды-иондық технология əдістері мен жабдықтарының техникалық сипаттамаларын меңгереді;

Тілдік:

Білім алушылар жаңа сөздердің аудармаларын біледі және еркін қолданады.

Сабақтың ортасы:

1 мин

Р – (PRE- ESSESSMENT) Алдын ала бағалау

Сіздер электронды-иондық технология əдістері мен жабдықтары жайында білесіздер ма?

мин

Р – (PARTICIPATORU LEARNING) Белсенді оқыту

4 мин

Білу, түсіну.

1. Тапсырма "Электронды-иондық технология əдістері" жайында бейнефильмін көре отырып тапсырмаларды орындайды.

hhttps://www.youtube.com/watch?v=d3FqigrSLj0&t=64s

1.1) Тапсырма.

Бейне жазбада не жайында айтылды?

Электротермия жəне электронды-иондық технология дегеніміз не?

Жылулық энергия аудың қандай тəсілдерін білесіз?

Электрлік қыздырғыш жəне электр қыздырғыш қондырғы деп нені

атайды? Қыздырғыштардың жіктелімін айтып беріңіз?

Түкті электрқыздырғыштардың (ТЭН) құрылысын айтып беріңіз?

1.2) Тапсырма – Vocabulary list

Электротермия

Electrothermia

электронды-иондық технология

electron-ion technology

ТЭН қыздырғыштар

Tubular electric heaters burners

Электродты қыздырғыштар

Electrode burners

ауамен жылыту

air heating

сəулелік қыздыру

beam heating

кондуктивтік қыздыру

conductor heating

Дескриптор:

Білім алушылар: 1) бейне жазбаны көреді;

2) бейне жазбада көргендерін талқылайды;

3) 1.1 тапсырмадағы сұрақтарға жауап береді;

4) 1.2 тапсырмаға сәйкес жаңа сөздерді атап өтеді;

5) Жаңа сөздерді аудармасымен бірге көшіріп жазады;

6) Жаңа сөздерді есте сақтайды.

Кері байланыс.

4 мин

Қолдану. Vocabulary list-ті қолдана отырып кестені толтырады, мәтінді оқып аударады.

1) Fill in the vocabulary list

Electrothermia

electron-ion technology

Tubular electric heaters burners

Electrode burners

air heating

beam heating

conductor heating

Дескриптор. Білім алушылар есте сақтаған жаңа сөздерді қолдана отырып кестені толтырады.

2) Reading and spiking (select the words that you know)

Electric heating systems are classified according to their operating function (General Electric heating, local electric heating, combined), method of heat transfer (air heating, radiant heating, conductor heating), and ability to accumulate heat (accumulating and non-accumulating). Depending on the equipment used, the types of electric heating are distinguished as follows: electrocalorifer, electric gas, electric furnace, etc.

Electric calorifers are general-purpose devices designed to heat the air through feasibility heaters. They are in the form of a rectangular frame made of shveller. It is located in three rows of ribbed feasibility studies. Each row of the feasibility study is an independent electrical section, the burners of which are made in the "star" way. Switching of sections is carried out automatically and manually, depending on the temperature in the heating box.

Дескриптор. Білім алушылар: 1) мәтіндегі жаңа сөздерді табады;

2) жаңа сөздерді белгілеп көрсетеді;

3) мәтінді аударады.

Кері байланыс.

6 мин

Талдау. Қарапайым жылыту құрылғыларының түрлерін (Радиатор, бу калорифері, су калорифері) Венн диаграммасы арқылы салыстырады.

Дескриптор. Венн диаграммасы бойынша:

1) Қарапайым жылыту құрылғыларының артықшылығы мен ерекшелігін талқылайды;

2) Бір бірін салыстырады, артықшылығын ерекшелейді, түсіндіреді;

3) Ұқсастығын байланыстырады, түсіндіреді, жазады.

Кері байланыс.

8 мин

Жинақтау. Кез келген жайда (ферма, өнеркәсіп орны, қора-жай т.с.с) микроклимат қалыптастырыңыз. Негіз ретінде желіден кез-келген бағдарламаны алып, оны түрлендіріп, дамыту жолын жоспарлай отыра ұсыныңыз.

Дескриптор. Білім алушылар:

1) жайға арналған микроклимат бағдарламасын ойлап табады, желіден алынған болса құрылымын өзгертеді;

2) оны дамыту жолын жоспарлайды;

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады