Служебные части речи: план урока русского языка

Урок № 7

Служебные части речи.

Дата:

Ф.И.О. учителя: Чайрбаева А.Н СШ Енбекшиказах

Класс: 9

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих: -

Цели обучения, которым посвящён урок

Закрепить понятие о служебных частях речи, о предлогах, частицах и союзах; путем повторения правил и выполнении заданий, закрепить; организация деятельности учащихся по овладению новых знании и способов деятельности

Предполагаемый результат

Все учащиеся смогут:

узнать отличительные признаки служебных частей речи, их роль в речи, морфологические признаки.

Большинство учащиеся смогут:

смогут самостоятельно отыскать самостоятельные и служебные части речи в предложенных текстах и предложениях

Некоторые учащиеся смогут:

знают, что такое предлог, союз, частица и могут отличать их друг от друга; могут анализировать, сравнивать, защищать проекты.

Языковая цель

Основные термины и словосочетания:самостоятельные части речи,служебные части речи, союз, предлог, частица

Материал прошедших уроков

Учащиеся имеют общее понятие о грамматике и морфологии, углубили и расширили знания о наречии как части речи

План

Планируемое время

Запланированная деятельность

Ресурсы

Начало урока

6 мин.

Организационный момент

Приветствие, выявление отсутствующих, проверка готовности к уроку.

Проверяет готовность обучающихся к уроку. Создаёт условия для формирования целей урока, обеспечивает мотивацию учения

-Здравствуйте ребята, посмотрите друг на друга, подарите друг другу улыбки и скажите тёплые слова:

Ты самый(ая) лучший(ая)!

У тебя сегодня всё получится!

Когда ты улыбаешься, весь мир светится только для тебя!

Актуализация знаний.

С помощью метода «Ромашка Блума» осуществляет проверку домашней работы

Заполнение таблицы «Различение самостоятельных и служебных частей речи»

Признак

Самостоятельные части речи

Служебные части речи

Значение

имеют, отвечают на вопрос

Не имеют, служат для связи самостоятельных частей речи

Морфологические признаки

имеют

частично

Синтаксическая роль

являются членом предложения

не являются

членом предложения

Ромашка «Блума»

таблица

Середина урока 37 минут

Сообщение темы урока.

Ознакомление с новым материалом

Задание№1

Прочитайте отрывок из сказки Ершова «Конек- горбунок».

Вечер …ночи собирался;

…ночлег Иван собрался;

Вдоль… улице идет,

Ест краюшку … поет.

… он поля достигает

Руки … боки подпирает

… прискочкой … пан,

Боком входит … балаган.

Все по-прежнему стояло,

… коней … … бывало;

… игрушка-горбунок

… его вертелся ног.

(Слова для справок: к, на, по, и, вот, в, и, словно, в, а, как ни, лишь,у. )

– Вам стало смешно, потому что несуразно звучат некоторые предложения.

-Чего в тексте не хватает? (нет предлогов, союзов, частиц)

– Восстановите текст, используя слова для справок.

– Можно ли обойтись без служебных частей речи?

-Как вы думаете, способен существовать язык без служебных частей речи? Почему? (нет и не может быть грамматически правильной речи)

– Таким образом, мы пришли к выводу об их значимости.