Сочинительные союзы в сложносочинённом предложении

Sheber Education24 МаусымҚаралды:78Жүктелді:0

План урока посвящён сочинительным союзам как средству связи частей сложносочинённого предложения. Материал поможет учителю русского языка объяснить роль союзов, закрепить правило и организовать практическую работу с предложениями.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Тема урока: Сочинительные союзы как средства связей частей сложносочиненного предложения.

Учебно-воспитательные задачи:

Формирование знаний о сложных предложениях;

Умение анализировать, выделять главное, сравнивать.

Привитие любви к природе.

Цель урока: углубить знания о ССП, средствах связи при нём

Оборудование: плакаты, карточки

Тип урока: стандартный

Ход урока:

1.Организационный момент.

2. Опрос домашнего задания.

3. Новая тема.

Союз – служебная часть речи, которая связывает однородные члены предложения и простые предложения в составе сложного. Союзы делятся на сочинительные и подчинительные.

Для связи независимых и равноправных слов и предложений употребляются сочинительные союзы.

По значению сочинительные союзы делятся на три группы:

соединительные ;

противительные ;

разделительные ;

Группы ССП

Наиболее употребительные сочинительные союзы

Что обозначают?

Примеры

С соединительными союзами

и, да в значении и, тоже, также, ни..., ни...; не только, но и...,; не столько..., сколько

Явления, поисходящие одновременно или последовательно.

Костёр горел ярко, и безликие тени дрожали вокруг него, изумлённо наблюдая весёлую игру огня.

С разделительными союзами

или, либо, то-то, не то-не то

Явления, которые чередуются или одно исключает другое.

То ли заря легла на ели, то ли взлетели снегири.

С противительными союзами

а, но, да в значении но, зато, однако, же

Одно явление противопоставляется

другому.

Ещё земли печален вид, а воздух уж весною дышит.

Визитная карточка «Служебные части речи». ЗАПОМНИ!

- не обозначают предметы, их признаки, действия, состояния

- не имеют лексического значения;

- выражают разные отношения между знаменательными частями речи;

- вносят дополнительные смысловые оттенки;

- служат для связи слов и построения предложений;

- не могут употребляться самостоятельно;

- не являются членами предложения;

4. Закрепление.

Дождь прекратился, а солнце не показывалось.

Октябрь наступил, но дни стояли тёплые.

Наступила осень, и дни стали короче.

Улыбнулось из-за тучи солнышко, и загорелась на небе над рекой семицветная радуга.

5.Конструирование предложений.

Наступила осень. Вместе с ней пришли холодные дожди.

Тучи затягивают небо. Снова светит солнце.

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады