Сөйлем сауат ашу негіздері сабақ жоспары

Күні:

Бөлімі:

Сауат ашу негіздері

Тақырыбы :

Сөйлем

Мақсаты:

Балаларға сөйлем туралы түсінік беру, өз ойын дұрыс жеткізуге жаттықтыру;

үйренуге, білуге деген қызығушылықтарын ояту; дидактикалық ойындар арқылы ойлау, есте сақтау қабілеттерін арттыру;үқыптылыққа, мәдениеттілікке тәрбиелеу.

Көрнекіліктер:

әдемі қорапша, қуыршақ, сөйлем белгісі сызылган плакат, жұмыс дәптері.

Іс әрекет кезендері

Тәрбиешінің іс әрекеті

Балалардың

іс әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Жылулық шеңбері

Шеңберге тұрғызып, төмендегі өлең жолдарын айтқызады:

Мынау аспан астында

Жақсы дос көп табылар.

Мен де соның бірімін,

Сыйлығымды қабыл ал!

Алақандарындағы жылулықтарын бір-біріне үрлеу арқылы сыйлауға болатынын түсіндіреді.

«Тосынсый» дидактикалық ойыны

Әдемі оралған қорапшаны көрсетеді.

- Қазір гана жылуымызды сыйлап, бір-бірімізді қуантып едік, енді өзімізге де алыстагы бір кісіден мынадай сыйлық келіпті. Ол кім екен, бізге не жіберді екен?Балаларды сөйлетіп, ойларын тыңдап болған соң, қорапшаны ашып, ішінен хат алады.

- Бізге сыйлық жіберген Білім ханшасы екен. Сендерге Онын хатын оқып берейін: «Балалар, сендердің мейірімді, жақсы екендеріңді біліп, сондай қуанып жүрмін! Егер менің тапсырмаларымды орындасаңдар, өздеріңе жіберген сыйлыгымды алуларыңа болады».

Қол ұстасып,шеңберге

тұрып, өлең жолда-рын тәрбиешімен бірге айтады, бір- біріне алақандарында-ғы жылуды үрлейді.

Қорапшаны тамаша -лап,қызығушылық танытады,тәрбиешіні тыңдайды.

Өз ойларын айтады.

Білім ханшасынан келген хаттың мазмұнын тыңдайды.

Тапсырмаларға қызығушылық танытады.

Ұйымдастыру іздестіру

Жаңа тақырып

— Білім ханшасынын сыйлыгын алгыларың келеме? ... Ендеше, тапсырмаларын орындауга кірісейік.

1-тапсырма

Қорапша ішінен қуыршақ шығарады, тапсырманы оқиды:«Қуыршаққа сұрақ қойыңдар».

Қуыршаққа қандай сұрақтар қоюға болатыны туралы айтады. Балаларды тыңдайды, қуыршақтың ешбір сұраққа жауап бермегеніне назарларын аударады.

— Қуыршақтың атының кім екенін білдік пе? ... Неге ол біздің сүрақтарымызга жауап бермейді?

«Өйткені қуыршақ сөйлемейді» деген қорытынды жасауға жетелейді.Қуыршақтың орнына ортаға бір баланы (қызды) шығарып,сол сұрақтарды қайталап қойғызады.

~ Біз Қалайша Еламан туралы бәрін біліп алдық? Неге Еламан біздің барлық сүрақтарымызга жауап берді?

«Өйткені ол сөйлей алады» деген қорытынды жасауға жетелейді.

Жаңа тақырыпты түсіндіреді: