Сөйлеу мәдениеті бойынша бастауышқа сабақ жоспары

Қазақ тілі

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім:

Сабақтың атауы

Сөйлеу мәдениеті

Сілтеме

Қазақ тілі оқулығының әдістемесі

Сабақтың жабдығы

Білімділігі: Оқушылардың сөйлеу мәдениеті туралы алған білімдерін жетілдіру. Оқу - танымдық бағдарлы құзыреттілігін арттыру мақсатында ситуациялық сұрақ, дидактикалық ойындарды оқушыларға ұсыну. Мәтінді дұрыс оқып, әдемі жаза білуге үйрету.Тәрбиелілігі: Оқушыларды үлкенді сыйлауға, құрмет көрсетуге, дөрекі сөздер айтпауға тәрбиелеу. Адамгершілік тәрбиесі.Дамытушылығы: Оқушыларды жылдам ойлауға, кез - келген кедергіден өтіп пікірін еркін білдіре білуге дағдыландыру.Сабақтың типі: алған білімді жетілдіруСабақтың түрі: практикалықТехнологиясы: ДОТ элементтеріӘдіс - тәсілдері: сұрақ - жауап, ситуациялық сұрақ, топтастыру.Көрнекілігі: Қызығушылығын арттыратыратын көрнекілік:көңіл - күй фишкасы;бағалау фишкасы;Дидактикалық ойындар көрнекілігі:«Тез ойла, сөз ойла», «Әжеге көмек», «Күн көзінің нұры» ойынының суреті.

Жалпы мақсаттар

Оқыту нәтижесі

Топқа бөлу

Сыныпты жыл мезгілдеріне қарай төрт топқа бөлу. Күз айында туылғандар 1 - топ, қыс айында дүниеге келгендер 2 - топ, көктем айындағылар 3 - топ, жаз айындағылар 4 - топ болып бөлінеді.

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ынтымақтастық атмосферасы

I. Ұйымдастыру кезеңіҚоңырау уақытына дейін сынып тазалығына ретке келтіріп, сабаққа қажетті материалдарды дайындау;Оқушыларға сабаққа қажетті құрал - жабдықтаын алғызуСәлемдесу;Түгелдеу;II. Кіріспе - қызығушылық кезеңіПсихологиялық дайындықҮлкенге де сіз,Кішіге де сіз,Сәлем бердік сіздергеҚұрметпенен біз!Оқушылардың көңіл - күйлерін анықтау.- Оқушылар, бүгінгі сабаққа қандай дайындықпен, қандай көңіл - күймен келгендерінді білу үшін мынадай балақайларды көрсетемін. Бұл балақайларды көрсеткен кезде көңіл - күйлеріміз қайсысына сәйкес келсе қолымызды көтереміз.- Жарайсыңдар, балалар! Бүгінігі сабаққа барлығымыз қуанышты боп, өте жақсы дайындықпен келіппіз ғой.(Осы кейіптегі балақайларды бағалау фишкасы ретінде пайдаланамын.)III. Үй тапсырмасын сұрау«Үйде» тақырыбына жазған мәтіндерін 5 - 6 оқушыға оқытамын.IV. Танымдық - операционалдық кезеңНегізгі бөлімӨткенді қайталап, еске түсіру- Балалар, сөйлеу мәдениеті дегеніміз не?- Сөйлеу мәдиенеті деп - қазақ тілін дұрыс және орынды қолдану. Ата - анаң, мұғалім мен құрбыларынмен сөйлескенде сөзі дұрыс, орынды қолдану керек. Өз ана тілінде де басқа тілде де дұрыс сөйлесу адамның қаншалықты мәдиенетті екенін көрсететінін жадымыздан шығармайы

Үй тапсырмасын сұрау

Қызығушылықты ояту

Мағынаны тану

Жаттығуларды орындау

Сергіту сәті