Современные художники Казахстана: план урока, 5 класс

Раздел долгосрочного плана:

Шедевры классического искусства. Творчество Казахстанских художников

Школа: КГУОСШ «Мадениет»

ФИО учителя : Алиева Л.Х.

Дата:

Класс: 5

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Современные художники Казахстана.

Тип урока: Урок ознакомления с новым материалом

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)

Самостоятельно изучить и определить особенности произведений искусства, ремесла и дизайна различного исторического и культурного происхождения

Использовать различные источники информации для исследования и развития творческих идей, выбирая из них наиболее подходящие (в том числе применяя ИКТ)

Цели урока

изучить работы знаменитых казахстанских художников

составить композицию с национальным мотивом

выполнить практическую работу в разных техниках

выставить работы и провести само оценивание

Критерии оценивания

Знание

знает современных казахстанских художников

умеет определить по почерку автора картины

Понимание

3. понимает национальный контекст в картинах казахстанских художников

Применение

4. применяет знания компоновки при построении натюрморта

Анализ

5. определяет различия между стилями разных художников

Оценивание

6. Обсуждает и само оценивает собственной практической работы на фоне других, во время просмотра работ

Языковые цели

Русский

Казахский

Английский

картины

суреттер

pictures

живопись

кескіндеме

painting

графика

graphics

скульптура

мүсін

sculpture

эскизы

эскиздер

sketches

Привитие ценностей

Обучение: изучая работы современных художников, выполнить практическую работу

Изучить взаимодействие национальных культурных кодов и мировых художественных традиций в творчестве исследуемых мастеров.

Уважение: воспитывать уважение к национальной культуре и толерантность относительно культур разных стран

Сотрудничество: формировать взаимоуважение при работах в парах и группах.

Межпредметные связи

Связь со всемирной историей и историей Казахстана, на уроках которой ученики знакомятся с культурой разных стран.

Навыки использования

Использование компьютера при выполнении практической работы в фотошопе.

Предварительные знания

Современные направления в изобразительном искусстве Независимое исследование

Ход урока

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

7 мин.

Учитель: в начале урока сконцентрировать внимание учащихся

Объявить тему урока «Современные художники Казахстана»

Провести прием «корзина идей»:

1. Какие галереи и выставки вы посещали в Казахстане?

2. Каких казахстанских художников вы знаете?

3. Чем отличаются картины казахстанских художников от картин художников других стран?

- показ презентации и знакомство с творчеством казахстанских художников

Учащиеся: записывают фамилии художников у себя в альбоме

- совместно с учащимися определить цели урока/ЦУ

-проговорить ключевые слова вместе с учениками

Презентация

Середина урока

Деление на группы 1 мин.

Выполнение практической работы

34 мин.

Разделить на пары учащихся.

Деление на пары или мини группы при помощи тренинга – мозаика.

Тренинг мозаика. Учащимся выдаются части изображения, и они должны найти учеников, у которых есть другие части этого изображения. На данном уроке можно использовать для мозаики картины казахстанских художников, а с обратной стороны написать фамилию художника выполнившего данную картину. Мозаику можно разделить на несколько частей по необходимости в зависимости какое количество учащихся вы хотите собрать в группы.