Спорт және денсаулық күтімі ашық сабағы 7 сынып

Қазақ тілі

Мектеп: № 166 лицей

Күні:

Мұғалімнің есімі: Бибізада Қыдырбаевна

СЫНЫП: 7 «Б»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

Спорт және денсаулық күтімі

Т. Нұрмағамбетов « Он төрт жасар жігіт »

Сабаққа негізделген оқу мақсаты

7.Т2. Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау.

7.О1. Кесте ,диаграмма, сызба,шартты белгілер түрінде берілгеен ақпаратты түсіну,қолдана білу.

Сабақ мақсаттары

Барлығы: тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтайды.

Көбі: шартты райды жазба ,ауызша жұмыстарда қолдану.

Кейбірі: кесте ,диаграмма, сызба,шартты белгілер түрінде берілгеен ақпаратты түсіну,қолдана білу

Бағалау критерийлері:

Мәтіндегі негізгі және жанама ақпаратты анықтай алады;

Өмірдегі кейбір жағдаяттармен байланыстыра алады;

Өз көзқарасын сенімді және еркін жеткізе алады.

Құндылықтар

Тілдік мақсат

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Салауатты өмір, денсаулық, дұрыс тамақтану, спорт түрлері,еңбек.

Талқылауға арналған тармақтар:

Сіз неліктен ... екенін айта аласыз ба?

Бүгінгі сабақта әңгіме не туралы болады?

Қандай мәселелер көтеріледі?

Бұл мәселелер туралы саралап айта аласыздар ма ?

Алдыңғы оқу

Салауатты өмір салты

Пәнаралық байланыс

Биология, дене шынықтыру, бейнелеу

Жоспар

ланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Оқушылардың іс-әрекеті

Ресурстар

Басы

Психологиялық ахуал қалыптастырып алу.

«Көңіл күйді анықтау» тренингінің негізінде оқушыларға А4 парағы мен маркерлер беріледі.

Топқа бөлу. Топ аты жазылған түрлі – түсті қағаздар көмегімен топқа бөлу

І топ :Спорт

ІІ топ : Еңбек

ІІІ топ :Денсаулық

Оқушылар параққа маркермен өзінің көңіл күйін сипаттайтын сурет (смайлик) (күліп тұрған немесе езу тартып тұрған ,қабағы түюлі т.б )салады.

Интербелсенді тақта

Ортасы

І топ «Спорт» тобы 1 азат жол

Сабақтың мақсаты мен бағалау критерийлерімен таныстыру

Бағалау критерийі

Дескриптор

Мәтіндегі негізгі және жанама ақпаратты анықтау, өмірдегі кейбір жағдаяттармен байланыстыру.

Мәтіндердегі негізгі ойды анықтайды

Негізгі және жанама ақпаратты анықтайды

Коммуникативтік жағдаят бойынша диалогке қатысушылар өзара түсінісіп, ойларын толықтырып отыру.

Өз көзқарасын сенімді және еркін жеткізе алады

Үй тапсырмасын тексеру, жіберілген қателіктерді түзету.

126 бет, 5 - тапсырма

І.Қызығушылықты ояту