Статистикалық мәліметтер және сілтемелерді қолдану, 8 сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Мектеп: №72 Жалпы білім беретін мектеп

Мұғалімнің аты – жөні : Бапақов Е.Б.

Күні: Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сынып: 8

Сабақтың тақырыбы

Статистикалық мәліметтер.Абсалютті және салыстырмалы сілтемелерді қолдану

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.2.2.2 абсолютті және салыстырмалы сілтемелерді қолдану

8.2.2.1 электронды кестеде есептерді шешу үшін мәліметтердің әр түрлі типі мен форматын қолдану

Сабақ мақсаты:

Барлық оқушылар: Салыстырмалы, абсолютті және аралас сілтемелердің арасын ажырата білу

Оқушылардың вариантаның басым бөлігі: Абсолюттік жиілігі мен салыстырмалы жиілігін таба алады.

Кейбір оқушылар: Абсолютті салыстырмалы және аралас сілтемелер түрлерімен таныстыру, игерту

Бағалау критерийі

* Нұсқаулықтың абсалютті және салыстырмалы жиіліктерін есептей алады.

* Статистикалық деректерді жинақтайды және оны кесте түрінде көрсетеді.

Редактор командаларымен жұмыс істей алады;

Адрестерді дұрыс көрсетуді үйренеді

Кестені көркемдеу әдістерін меңгереді

Сілтемелерді ажырата пайдалана біледі

Тілдік мақсаттар:

Абсолют, варианта, вариация жиілік, пайыз.

Абсолют жиілік, салыстырмалы жиілік, жиілік кестесі, варианта, вариация анықтамасын біледі.

Құндылықтарға баулу

Жақсы қарым – қатынас орнату. Ынтымақтастық дағдысын қалыптастыру.

Пәнаралық байланыс

Физика, география

Алдыңғы білім

Вариациялық қатар, варианта

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

І. Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылардың сабаққа дайындығын қадағалау .

Шаттық шеңбері

Шеңбер болып тұрайық жылы жүзбен

Бізге келсін, қуаныш нұр іздеген

Шуақ толған жанымыз, жүрегіміз

Үлгі алсын көрген жан мына бізден.

Электрондық кестеде сілтемелерді қолдана білу қабілеттерін тексеру

x

k

y1=x^3-1

y2=x^2+1

y=k*y1/y2

А1 ұяшығына кестенің тақырыбын жазыңыз:

Кестенің тақырыбы деген со кестенің бағаналар аты көрсетілген, жоғарғы қатары. Яғни есептің берілгені бойынша:

А1 ұяшығына № енгіземіз (кестенің бірінші бағанасының аты);

В1 ұяшығына Х енгіземіз (кестенің екінші бағанасының аты);

С1 ұяшығына k енгіземіз (кестенің үшінші бағанасының аты);

D1 ұяшығына y1=x^3-1 енгіземіз (кестенің төртінші бағанасының аты);

Е1 ұяшығына y2=x^2+1 енгіземіз (кестенің бесінші бағанасының аты);

F1 ұяшығына y=k*(y1/y2) енгіземіз (кестенің алтыншы бағанасының аты);

бағаналардың енін барлық жазулар көрініп тұратындай етіп өзгертіңіз.

Топқа бөлу:

Оқушыларды сандар арқылы екі топқа бөлеміз

І – топ «Жұп сандар»

ІІ – топ «Тақ сандар»

«Фишбоун» әдісін пайдаланы отырып талдау жасату

Әр топтың оқушылары Фишбоун әдісі бойынша проблемелық сұрақтарды шешу жолдары мен қорытынды шығарады талдау жасай отырып түсініп, өз ойларымен жазады, басқалары бағалайды

1 топ: Ұяшықтардың абсолют және салыстырмалы сілтемелері не үшін қолданады?

ІІтоп:Excel ұяшықтарындағы мәліметтердің орнын ауыстыру және олады көшіру операциялары қалай ерекшеленеді?

ІІІ топ:Excel дің аралас сілтемесінің мүмкіндіктері қандай?

Сәйкестендіру» әдісімен жинақтау Мақсаты Бүгінгі сабақтан алған білімдерін жинақтап, ой елегінен өткізуді ұсыну.

Сілтеме түрі

Сілтеме типі

$A$9

Абсолютті сілтеме

A$9

Аралас сілтеме қатар бойынша

$A9

Аралас сілтеме баған бойынша

=F1+F5, =K1+K5

Саластырмалы сілтеме

A9

Қалыпты режим

1-деңгейлік тапсырма

Автоқосынды көмегімен бос ұяшықтарға көлденеңнен қосындыларын есептеу керек.

2-деңгейлік тапсырма

V=S/t формуласы бойынша жылдамдықты есепте.

S

t

V

3-деңгейлік тапсырма

Мектеп асханасының бір күндік ас мәзірін жасаңдар

Тамақ

Саны

Бағасы, тг

Жалпы құны

% -пен көрсетілген пайданың үлесі

Самса

Нан

Сүт

Сәбіз салаты

Тәтті тоқаш

ІІ. Өткен сабақты пысықтау

“Конверт - сұрақ” әдісін қолдану.

Вариациялық қатар дегеніміз не?

Варианта дегеніміз не?

Бағалау критерийі

-Вариациялық қатарды біледі. -Варианта анықтамасын біледі

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Сандар

«Конверт- сұрақ» әдісі

Сабақтың ортасы

15 минут

10 минут

5 минут

Бізге вариациялық қатарда кейбір варианталар бірнеше рет қайталанған сандар берілді.

-12º, -12º, -11º, -10º , -10º, - 9º, -7º, -7º, -6º, -3º, -3º, 0º, 0º, 0º.