Су асты әлемі ашық оқу қызметі
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:152Жүктелді:0
Материалда мектепке дейінгі балаларға арналған су асты әлемі тақырыбындағы ашық оқу қызметі ұсынылған. Ол тәрбиешілерге балалардың су астындағы тіршілік туралы түсінігін кеңейтуге және табиғатқа қызығушылығын арттыруға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Тақырыбы: Су асты әлемі
Мақсаты:Балықтардың түрлерімен,тіршілігімен, қоректенуімен таныстыру.
Міндеттері:Балықтардың түрлерін ажырата білуге үйрету,балықтың пайдасы жайлы мағұлмат беру.
Есте сақтау қабілеттерін дамыту,қызығушылықтарын арттыру.
Табиғатты аялауға,балықтарға қамқорлық жасауға тәрбиелеу.
Сабақтың әдіс тәсілі: түсіндіру, көрсету,жылулық шеңбері,жұмбақ, сергіту сәті, ойын, мадақтау,қорытынды
Көрнекіліктер:балықтардың суреттері,қармақтар,аквариум,көлшік
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті:
Жылулық шеңбері
Қуан,шаттан,алақай!
Қуанатын күн келді.
Күліп шықты күн бүгін,
Қайырлы таң,қайырлы таң достарым!
Қайырлы таң,қайырлы таң апайлар!
Тәрбиеші: Балалар мен сендерге бір жұмбақ жасырам,шешуін кім табады?
Жұмбақ
Суда өседі,өнеді,судан шықса өледі.Бұл не?
Балалар: балық
Тәрбиеші:Дұрыс айтасыңдар,бүгін біз балықтардың түрлерімен танысамыз.
Балалар балықтар суда өмір сүреді.Балықтар сусыз өмір сүре алмайды.Қане,бәріміз тақтаға қарайықшы тақтадан нелерді көріп тұрмыз?
Балалар: Су және кішкене балықтар.
Тәрбиеші: Дұрыс айтасыңдар.Мынау балдырлар.Суда тек қана кішкене балықтар ғана емес, үлкен балықтарда болады.Балықтардың ең үлкенін –кит деп атаймыз.(Балаларға кит деп хормен айтқызу)Киттің түсі көк,ақ болады,тістері өте өткір,кішкентай балықтар мен су жәндіктерін жейді.
Ендеше осы екі балықты салыстырып көрейік.Қайсысы үлкен,қайсысы кіші(салыстыру) Балалардың жауабы.
Шортан – жыртқыш балық.Кішкентай балықтармен қоректенеді.
Алабұға –балдыры көп өзендерде өмір сүреді.Балықтардан – балық сорпасын,қуырылған балық тағамдары жасаланады.
Сергіту сәті.
Көлбең,көлбең,көлеңкем,
Көлбеңдеген көлеңкем.
Балық қалай жүзеді,
Кім көрсете біледі. (балықтың жүзген қимылын көрсетеді)
Аквариумды қызықтау.
Тәрбиеші: Балалар, балықтарды үйде аквариумда асырауға болады.Аквариумды көргендерің бар ма?
Балалардың жауабы
Тәрбиеші: Аквариумды өз көздеріңмен көргілерің келе ме?
Балалар:иә
Тәрбиеші: Олай болса бірге тамашалайық.Аквариум балалар шыныдан жасалған,ішіне арнайы су құйып,балықтарды салып,күтуге болады,күнделікті балықтарды тамақ беріп,тамақтандырып отыру керек.
Балық аулайтын адамды кім деп атаймыз?
Балалар: балықшы
Тәрбиеші:Балықты немен аулауға болады?
Балалар: қармақпен.
Тәрбиеші:Олай болса келіңдер бізде балықшыға ұқсап балық аулап көрейік.
Ойын: «Балық аулау» (Қармаққа түскен балықтың атын атату)
Қармаққа алтын балық түседі.
Алтын балық: менің сендерге бір тапсырмам бар,орындасаңдар көп алтын балық беремін.
Тәрбиеші:Алтын балықтың тапсырмасын орындайық па?
Балалар:иә
Алтын балық:Балықтар туралы қандай тақпақтар білесіңдер?
Жасмин
Балық аулап балықшы,
Елге азық береді.
Сазан,шортан,майшабақ,
Еңбекпенен келеді.
Али
Алабұға –ала балық,
Көрінеді адамға анық
Арқасында тікені бар,
Жүрмесінші қадап алып.
Қалижан
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

