Су қоймаларын қорғау туралы ашық сабақ 4 сынып

Тақырыбы

Су қоймаларын қорғау-4кл «Алматыкітап» баспасы

Мақсаты

Өмірмен байланыстыра отырып, елдегі ауыз су мәселесінің жұмысын саралау

Күтілетін нәтиже

Судың адам өміріне пайдасын, минералды екенін айқындайды, негіздемені мысал бойынша дәлелдейді, шығармашылық жұмыстар арқылы табиғаттағы суды жан-жақты қырынан таниды.

Түйінді идея

Су-табиғат айнасы

Бағалау

Барысы

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурс

І. Кіріспе. Психологиялық дайындық

ІІ. Тұсаукесер. Топқа бөлу.

-Шипалы сулар қандай сулар?

Оқушылар парақша алу арқылы экологтар, биологтар, зерттеушілер болып топқа бөлінеді

парақшалар

1 топ-Қазақстан өзен, көлдерін ата

2 топ-Табиғаттағы су айналымы тізбегін түсіндіру

3топ-Судың күйлерін ата, мысал келтір

Е. Өтетілеуұлы «Су» өлеңін оқу

Әр топ берілген тапсырмаларын қорғайды

Өлеңін мазмұнын талдау

ІІІ. Мағынаны тану. Оқулықпен жұмыс.

Суға құйылатын ластаушы заттар

Өнеркәсіп автомобиль көліктері шахта мұнай өнеркәсібі

кен орындары

Шайындылар арқылы судағы: тірі ағза, жәндік, өсімдік, балық-қырылады, ауру таратады

А3, маркер

«Кубизм» әдісі

Суретте. Су-тіршілік көзі

Салыстыр. Таза су, лас су

Байланыстыр. Адам әрекетінен лас судың пайда болуы

Талда. Судың адамға зияны

Қолдан. Су туралы мақал-мәтелдер

Дәлелде. Су қоймасын қалай қорғаймыз?

«Т» кестесіне суды салыстырады

Сурет арқылы қорғап шығады

Суға бату мысал келтіру

кубик

«Мақал-мәтелдер жинағы»

ІV. Сергіту сәті.

«Қоқиқаздардың биі»

бейнеролик

Эссе. «Егер жер бетінде су жойылып кетсе»

Алгоритм сұрақтары: Не

Қандай?

Түрі

Зиянды заттар

V. Қорытынды. «Сөздердің орнын тап» ойыны

Суды қорғау үшін.....

Суды үнемдеу үшін......

Судың жағасын ластамау үшін.....

Зиянды заттарды төкпеу үшін....

VІ. Үйге тапсырма. 41-42 бет