Су тақырыбына сабақ жоспары, 2-сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:48Жүктелді:0
Материалда судың табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы, қасиеттері, еритін және ерімейтін заттар туралы түсініктер қамтылған. Үш бет жоспар екінші сынып мұғалімдеріне тәжірибе ұйымдастыруға, оқушылардың ойлауын дамытуға және суды таза сақтауға тәрбиелеуге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пәннің аты
Уақыты:
Кабинет:
Мұғалім
Сабақтың атауы
Су
Мақсаты
Мақсаты: 1. Судың табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы туралы түсінік беру. Судың ерекшелігіне, қажеттілігіне және қасиеттерімен танысып, тәжірибе жасау арқылы еритін және ерімейтін заттардың бар екенін білуге машықтандыру.2. Су жайлы алған түсініктерін одан әрібайқағыштығын, қызығушылықтырын дамыту.3. Суды таза сақтауға, ұқыптылыққа тәрбиелеу.Міндеттері: 1. Жазу, шығармашылық дағдысын қалыптастыру2. Ойлау, есте сақтау қабілеттерін жетілдіру.3. Өз беттерінше жұмыс жасай білугедағдыландыру.4. Топта бірлесіп жұмыс жасау.Көрнекілік: Әр топқа жазылған тапсырмалар, ережелер, табиғат көрінісінің суреті, кесте
Күтілетін нәтиже
Психологиялық ахуал
Күн шықты,Жел тұрдыАспанды бұлт жаптыЖаңбыр жауды.Найзағай шарт етті.Біз бұға қалдық.ІІІ. Орталықтарға бөлініп отыру:Өнер орталығыЖазу орталығыШығармашылық орталығыҒылым орталығы
Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
Қызығушылықты ояту
Сұрақ - жауап.1.- Қыста мұз үстінде сырғанақ тебесіңдер, ол мұз қайдан пайда болды?2 - Көктемде жер бетінде қандай өзгерістер болады?Көктемде жер бетінде қандай жылғалардан жан - жаққа су ағады?3.- Ол сулар қайдан болады?4. - Неге суды тіршілік көзі дейміз?
Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.
Мағынаны тану
Орталыққа бөліну.Орталыққа берілген тапсырманы қорытындылау. Гүлдер арқылы орталыққа бөліп отырғызу.Ғылым орталығы (раушан гүлі)Шығармашылық орталығы (райхан гүлі)Өнер орталығы (бәйшешек гүліЖазу орталығы (қызғалдақ )Әр орталықтың тапсырмасымен таныстырып өту.Ғылым орталығыа) Тәжірибе жасау арқылы көкөніс құрамындағы судың бар екенін дәлелде.ә) Суда еритін және ерімейтін заттарды тәжірибе арқылы түсіндіріп көрсет.Шығармашылық орталығы* «Су - тіршілік көзі» тақырыбында шағын әңгіме жазу.* Неге теңіз және мұхит суларымен өсімдіктерді суаруға, ал адамдарға ішуге болмайды? Дәлелде.Өнер орталығы: Жұмбақтарды шешу. Жұмбақтың шешуін қатыстырып сурет сал. Топпен сурет салу.Жазу орталығы:Суретке қарап судың пайдасын анықтап жаз.«Сулы жер – нулы жер» мақалдың мағынасын ашып жаз.Орталықтарға сұрақтар:- Мен күніне қанша су пайдаланамын?- Су шығынын қалай азайта аламын? Бұл қаншалықты қажет?Есіңе сақта!Шүмекті жаппай тіс тазалауға 6 - 8 литр су жұмсайсыз.Егер де сіз су құбыры шүмегін тіс тазалағанша жауып қойсаңыз, онда сіз 4 литр су үнемдейсіз.Егер сіз тісіңізді күніне екі рет тазаласаңыз 8литр суды үнемдейсіз.Сұрақ - жауап арқылы судың…
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

