Сүйектердің байланысу типтері бойынша 8 сынып сабағы

Сабақ:

Қозғалыс

Мектеп: «Елтай орта мектебі» КММ

Күні: 31.01.19 ж

Мұғалімнің аты-жөні: Азмагамбетова Д.Е.

Сынып:8

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Тақырып:

Сүйектердің байланысу типтері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары( оқу бағдарламасынасілтеме)

8.1.6. 3сүйектердің байланыс түрлерін салыстыру

Сабақ мақсаттары (әдістемелік құралдар, ТОЖ)

Барлық оқушылар:

Сүйектердің байланысу түрлерін салыстырып сипаттайды.

Оқушылардың басым бөлігі:

Қозғалмайтын, жартылай қозғалмалы, қозғалмалы сүйектердің түрлерін ажыратады.

Кейбір оқушылар:

Сүйектердің байланысу түрлерін салыстыра отырып, қаңқадағы орнын көрсетіп, ажыратады

Бағалау критерийлері

Сүйек типтерін және сүйектің байланысуын анықтайды .

Жартылай қозғалатын сүйек түрлерін атайды.

Сүйектің қозғалмалы түрлерін және буынның қызметін салыстыру арқылы сипаттайды

Ойлау дағдысы

Қолдану ,талдау

Тілдік мақсат

Оқушылар

Берілген мәтінді, тапсырманы түсініп оқиды; Берілген тапсырмаға қорытынды жазады; Жазылған қорытындысын сынып алдында еркін жеткізе алады.

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:Сүйектің байланыс түрлері, қозғалмайтын, жартылай қозғалмалы, қозғалмалы, буындар, буынқабы, шеміршектер, омыртқа дискілері.

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Сүйектердің байланысу түрлерін салыстырыңдар

Сүйекқап қандай қызмет атқаратынын айта аласызба?Жазылым бойынша ұсыныстар:кестені толтыру

Құндылықтарға баулу

Бірлескен жұмыс, өзара құрмет, ашықтық

Пәнаралық байланыстар

Медицина, химия

Алдыңғы білім

Тірек қимыл жүйесі жайлы, сүйектің микроскопиялық және химиялық құрылысы жайлы біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығулар түрі

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Сабақты ұйымдастыру

Психологиялық ахуал қалыптастыру

«Көңіл күй тақтасы»

Күн сайын биіктеген әр сатымыз,Біздің бір тілегіміз мақсатымыз.Әрдайым ашық болсын аспанымыз,Сеніммен шыға берсін жақсы атымыз

Алдыңғы білімді пысықтау

«Миға шабуыл» әдісі арқылы оқушылардың алдыңғы білімдерін талдай отырып, оқушылардың білімдерін қорытындылаймын.

1.Тірек-қимыл жүйесіне не жатады?

2.Адам қаңқасында неше сүйек болады?

3.Сүйектер пішіні және құрылысы бойынша қандай түрлерге бөлінеді?

4.Сүйектер неден тұрады?

5.Сүйектердің микроскопиялық құрылысы неден тұрады?

6.Остеон дегеніміз не?

7.Сүйектің химиялық құрамы неден тұрады?

Бағалау

Топтық жұмыс

1. Тапсырма

Суретте көрсетілген 1-ден 9-ға дейінгі сандарды сәйкес сүйек атауларымен байланыстырыңыз.

1-бассүйек

2-бұғана

3-жауырын

4-төс

5-қабырға

6-омыртқа

7-білезік сүйектер

8-жамбас

9-асықты және шыбық сүйек

Қима қағаздар, суреттер

Қаңқаның суреті

Сабақтың

ортасы

30 мин

Жаңа тақырып.

2; 3 – Слайдпен оқушыларды таныстыру

Қаңқаны құрайтын сүйектер әр түрлі байланыстар түзеді.

Олар:

Қозғалмайтын (ми сауыты, сегізкөз)

Шала қозғалатын (омыртқалар, қабырға)

Қозғалмалы (аяқ-қол сүйектерінің байланысы)

Топтық жұмыс.

2. Тапсырма

4-Слайд. Суреттегі сүйектерді анықтап, олардың байланысу типтерін ажырату.

Бағалау

3. Тапсырма

Бағалау

3. Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма

Жеке жұмыс

Сүйектердің суретін қарап, байланысу типтері анықтап кестені толтырыңдар.

Сүйектің атауы

Байланысу түрі

Ерекшеліктері

А. бас сүйек

Қозғалмайтын

Сүйектердің бірігіп өсуі арқылы түзіледі.

В.омыртқа

Жартылай қозғалатын

Сүйектер шеміршек арқылы байланысады.