Сүйектердің байланысу түрлерін салыстыру сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Мектеп: Қызылорда қаласы

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Қайырбай А

Сынып: 8

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Сүйектердің байланыс түрлерін ажырату және салыстыру

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Сабақ мақсаттары

Сүйектердің байланыс түрлерін ажыратып, салыстыра алады, сүйектердің арасындағы байланыс түрін анықтай алады, буындық байланыстың ерекшелігін сипаттай алады

Жетістік критерийлері

Сүйектің байланысу түрлерін анықтау

Қозғалмалы, жартылай қозғалмалы, қозғалыссыз байланыс түрлеріне жататын сүйектерді ажырату

Тілдік мақсаттар

Тілдік емес пәндер үшін құрастырылады. Сүйектердің байланысу ерекшеліктерін ауызша сипаттай алады, оны қаңқадан анықтап көрсетеді, қаңқа құрылысындағы сүйектерді жазбаша, ауызша түрдеде атайды.

Пәнге тән лексика мен терминология:

Симфиз, диартроз, синартроз, шарнир, шығыршық, домалақ, буын, аяқ-қол сүйектері, жілік, қысқа, ұзын сұйектер, бір бағытта, айналмалы қозғалатын сүйектер;

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

Қаңқа құрылысын сипаттаңыз………………………………….

Бас сүйектерін жіктеңіз…………………………..

Тоқпан жілік, шынтақ, шыбық сүйектері………………………..

Аяқ сүйектеріне…………………………………………………..

Жартылай қозғалмалы сүйектерге……………………………………

Құндылықтарды дарыту

Осы сабақ арқылы оқушылар тек өз ағзасын қорғауды ғана емес жалпы адам ағзасына жауапкершілікпен қарау қажеттігін түсінеді. Қаңқаның баланың, ересек адамның өміріндегі ролін жете түсініп,маңызына баға бере алады.

Пәнаралық байланыстар

Технология, химия пәндерімен тығыз байланысты

АКТ қолдану дағдылары

Осы сабақта оқушылар АҚТ мүмкіндіктерін пайдаланып, Twig –тен «буын» тақырыбындағы ақпараттарды пайдалану арқылы өздерінің тыңдалым дағдыларын, сонымен сабақ барысында тапсырмаларды интербелсенді тақтада орындау арқылы жазылым дағдаларын дамыта алады.

Бастапқы білім

Сүйектің түрлері, сүйектің құрамы, микроскопиялық құрылысы туралы біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Үй тапсырмасын еске түсіру:

Тапсырмалар орындау, тақтада сүйектің макро-, микроскопиялық құрылысын белгілеу тапсырмасын орындайды.

(T) Оқушылар қаңқа суретіндегі сүйектерді белгілесін.

Қаңқа сүйектеріне талдау жүргізу, тақырыпқа кіріктіру.

«Қаңқа» суретін құрастыру. Бірнеше бөлшекке бөлінген қанқаны суретін құрастыру

тапсырылады. Құрастырғаннан кейін сүйектердің қалай байланысуы мүмкін екендігін бір-біріне түсіндіреді.

Қосымша 1

Қосымша 2

Сабақтың ортасы

Белсенді қозғалыс.