Сүйіспеншілік – таным жолы ашық сабағы, 8 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:72Жүктелді:0
Сегізінші сыныпқа арналған ашық сабақта сүйіспеншіліктің таным жолындағы маңызы қарастырылады. Материал өзін-өзі тану пәні мұғалімдеріне тәжірибе алмасуға және сабақ ұйымдастыруға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Жалпы білім беретін М.Өтемісов атындағы орта мектебі
Мерзімі: 22.10.18ж. № 8-сабақ Сабақтың тақырыбы: Сүйіспеншілік – таным жолы ретінде Құндылық: Сүйіспеншілік Қасиеттер: шынайылық; адамдарға риясыз қызмет ету; жанашырлық Пән мұғалімі: Г.Қ.Қайржанова Сыныбы: 8 «А»
Сабақтың мазмұны
Ресустар
Сабақтың мақсаты: Жаратылыстағының барлығын өзіңдей жақсы көріп сүйіспеншілігімізді арнағанда үйлесімді қарым-қатынас болатынын түсіндіру.
Міндеттері:
Білімділік: - адамдарға риясыз қызмет ету керектігін үйрету;
Дамытшылық: - айналамен қарым-қатынаста шынайылықта болуға шақыру;
Тәрбиелік: - жанашырлыққа тәрбиелеу.
Сәлемдесу,түгелдеу,
сабақтың мақсаты мен міндеті таныстырылады.
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі:
Тыныштық сәті: «Су астына саяхат» шығамыз.
2. Үй тапсырмасын тексеру.
«Сүйіспеншілік елінде» тақырыбына эссе жазып, коллаж, салған суреттерін қорғайды.
Музыка қойылады
Үй тапсыр масын
тексеру
3. Дәйексөз И.Байзақов
«Бар ма екен махаббаттай нәзік нәрсе,
Тоймайтын адам жаны көре білсе»
Сүйіспеншіліктің түрлерін ата?
Оқушылар
пікірлерін білдіреді.
4. Әңгімелеу
Балапан торғай Бердібек Соқпақпаев
Қожаның торғайға қамқорлығынан қандай қасиеттерді көруге болады?
Қамқорлық көрсету, жанашырлық таныту, басқаның қамын ойлау қандай құндылықтың көрінісі болып табылады?
«Сүйіспеншілік – жүректе» дегенді қалай түсінесің?
Басқаларға сүйіспеншілік танытқанда қандай әсерге бөленесің?
Сұрақ –жауап(пікірталас)
5. Шығармашылық жұмыс
1-тапсырма: Адамдар мен жануарлар арасындағы сүйіспеншілік туралы өмірлеріңнен мысал келтіріп әңгіме жазу.
2-тапсырма: 35- бет, «Күн» мәтінін оқып, Күннің әлемге риясыз сүйіспеншілікпен атқаратын қызметін адамдардың іс-әрекетімен салыстыру.
6. «Бір ауыз сөз» ойыны. Оқушылар сабақ туралы бір ғана сөз жазып, оны тақтаға жапсырады.Өз ойларын түсіндіріп береді. Стикерлерге сабақты бағалайтын келесі сөздерді жазуға болады.Мысалы:ұнады,пайдалы, қажет, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым т.б.
Ойлау, есте сақтау қабілетін арттыру.
7. Топпен ән айту
Сағындым Алматымды
Қосамын әнге атыңды, Қалайды жаным жырды,
Тосамын әр хатыңды. Болмайды әнім мұңды.
Сағындым алма бағын, Пәк көңіл, ақ жүректі
Арайлы Алматымды. Достарым сағындырды.
Ағындым аққу үнді, Аспанын астананың
Сағындым ақ гүліңді Сағындым жастар әнін
Алматым сыйладың сен Сағындым шыңдарыңды
Шабытты шаттығымды Алатау асқаралы.
Еске алсам көктөбені Талпынған тау ұлына
Жаныма от береді Ғашықпын жауынына
Алғашқы махаббатқа Сағынып жетем саған
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

