Сұйықтар мен газдардағы қысым және Паскаль заңы материалы

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі:

Күні:

Мектеп: №

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:

Сабақтың тақырыбы

Сұйықтар мен газдардағы қысым. Паскаль заңы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты

- Сұйықтардағы гидростатикалық қысымның формуласын шығару және оны есептер шығаруда қолдану

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: газ қысымының пайда болуын түсінеді, сұйықтардағы гидростатикалық қысымның формуласын жаза алады.

Көптеген оқушылар: сұйықтардағы гидростатикалық қысымның формуласынан биіктікті, тығыздықты түрлендіріп есеп шығара алады.

Кейбір оқушылар: сұйықтар мен газдардағы қысымның формуласын пайдаланып, эксперименттік есептер шығарады.

Ойлау дағдыларының

деңгейі

Қолдану, талдау

Бағалау критерийі

сұйықтардағы гидростатикалық қысымның формуласын жаза алады;

сұйықтардағы гидростатикалық қысымның формуласын түрлендіреді және есептер шығарады;

сұйықтар мен газдардағы қысым бойынша эксперименттік есептер орындай алады.

Тілдік мақсаттар

Сұйықтардағы гидростатикалық қысымның формуласын жазбаша түрде жүйелей алады.

Пәндік лексика және терминология Гидростатикалық қысым, Паскаль заңы, Паскаль, тығыздық, биіктік

Диалогқа/жазуға қажетті сөз тіркестері

Сұйықтардағы және газдардағы қысым дегеніміз......

Қысым..........артса, өседі.

Қысым.......кемісе азаяды.

Қысым....... тәуелділігін анықтайды

Құндылықтарға баулу

Жалпыға бірдей еңбек қоғамы. «Мәнгілік ел» идеясының еңбек және шығармашылық, ынтымақтастық, өмір бойы білім беруге топтық жұмыстар арқылы дарытылады.

Пәнаралық байланыс

Математика, жаратылыстану, технология.

Алдыңғы білім

Қысым , қатты денелердегі қысым,заттың тығыздығы,биіктігі, формуласы мен теориясы.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин.

Ұйымдастыру кезеңі.

Сабақтың мақсатымен және бағалау критериімен таныстыру.

Түстер арқылы топқа бөлу. Оқушылар түрлі- түсті конвертті таңдап топқа бөлінеді. Конверттің ішінде топтың аты жазылады.

топ «Газ»

топ «Сұйық»

топ «Қатты»

Өткен тақырыпты пысықтау. (суретті болжау)

Сабақтың тақырыбын ашу үшін сурет көрсету арқылы сұрақтар қою.

«Миға шабуыл»

Газдардың қатты денелермен сұйықтардан өзгеше қандай қасиеттері бар?

Қатты дене қысымды қалай жеткізеді?

Сығылған газдарды неге арнаулы баллондарда сақтайды?

Қалған екі суретті сипаттап тұрған күйлерді жаңа сабақта қарастырамыз.

Дескриптор.

-Газдардың қатты денелер мен сұйықтардан айырмашылығы олар өздері тұрған ыдыстың көлемін түгел алып тұратының тұжырымдайды.

-Қатты денелердің қысымды бір бағытта жеткізетінін айтады.

Мұғалім ауызша кері байланыс береді.

Слайд

Сабақтың ортасы

10 мин.

15 мин.

10 мин.

1-тапсырма«Кинометафора» әдісі. «Гидростатикалық қысым. Паскаль заңы» бейнеролигі көрсетіледі. Оқушылар төмендегі тапсырманы жұпта орындайды

- Сұйықтықтардағы және газдардағы қысым дегеніміз...

- Паскаль заңының тұжырымдамасы...

- Гидростатикалық қысым дегеніміз...

- Гидростатикалық қысым ... тәуелді.

Дескриптор

- Көпнүктенің орнына дұрыс жауап жазылады.

Түсіндіру және сипаттау: Мұғалім сұйықтар мен газдардағы қысымға түсініктеме береді. Гидростатикалық қысымның формуласын жазып, қандай шамаларға тәуелді екенін көрсетеді.

2-Тапсырма «Галереяны шарлау» әдісі

Гидростатикалык қысымның формуласын қолданып есептер шығарады. Нәтижелерін тақтаға іледі. Бір оқушы шығарылған есепті басқаларға түсіндіреді. Оқушылар оларды жұлдызшалармен бағалайды.

1. Астана қаласындағы «Думан» океанариумындағы судың биіктігі 12 м. Судың түсіретін қысымын анықтаңыз.

2. Динараның үйіндегі аквариумның өлшемі 1×3×6м3. Аквариумға толтырылған судың түсіретін қысымы мен судың салмағын есептеңіз.

3. Бактағы керосин, оның ауданы 300м2 болатын түбіне 21,6МПа қысым түсіреді. Бактағы керосиннің биіктігі неге тең?

Дескриптор.