Сұлтанмахмұт шығармаларындағы азаматтық сарын 11 сынып

С.Торайғыров шығармаларындағы азаматтық

сарын, ұлттық рух және рухани жаңғыру

заманы

Сабақтың түрі: Жаңа білімді меңгерту сабағы

Сабақтың мақсаты: Білімділік: С.Торайғыров шығармаларының азаматтық сарыны, ұлттық рух пен бояуына мәтін бойынша талдау жасау. Әдебиеттегі азаматтық сарынмен үндестіру. Бүгінгі рухани жаңғыру заманындағы ұлттық құндылығымыздың көзі екендігін дәлелдеу. 2. Оқушыларды білімді өз ізденісі арқылы шығармашылық деңгейге көтеруге дағдыландыру. Зерттеушілік әңгіме арқылы өз пікірлерін қорғай білуге, дәлелдеуге, өз ойларын бүгінгі заманмен байланыстыруға жетелеу. 3. Ақын мұрасынан тағылым ала отырып, азаматтық қасиеттеріне баулу, ұлтжандылық қасиеттерін дамыту, патриоттық сезімдерін ояту.

Оқыту технологиясы: Қ.Бітібаева «Ой тастау, ойланту, ойлау» технологиясы. Оқытудың формалары: топтық, ұжымдық, индивидуалды форма. Сабақтың жабдығы: АКТ, презентация, ғылыми еңбектер, С.Торайғыров шығармаларының жинағы, постер, үлестірме қағаздары.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: миға шабуыл сұрақтары, «құндылықтар спекторы» стратегиясы, «ойлан, жұптас, талқыла» әдісі, сұрақ-жауап, аннотациялық талдау, бағалау, болжам жасау.

Этаптары Сабақтың құрылысы, барысы, компоненттері.

Технологиясы, әдіс-

тәсілдері І Ұйымдастыру

І кезең Қ.Бітібаеваны

ң «Жаңа

білімді меңгерту»

моделі

ІІ кезең. Зерттеушілік

әңгіме жүргізу

алаңы.

-«Шаттық шеңбері». Оқушыларды топқа бөлу. Жағымды көңіл-күй туғызу №1 презентация арқылы жаңа сабақтың тақырыбын айқындау.

Алдын ала берілген тапсырма: Ғылыми хабарламалар жасау. -“Азаматтық үн, ұлттық рух” дегенімізді қалай түсінесіңдер? -Ол туралы ғалымдар пікірі арқылы ғылыми хабарлама жасау. «Құндылықтар спекторы» стратегиясы.

ІІ кезең. “Ұлылар үндестігі”

І топ. С.Торайғыров шығармаларындағы азаматтық сарын, ұлттық рух. ІІ топ. “Ұлылар үндестігі”. Қазақ әдебиеті тарихындағы азаматтық сарын және

Сұрақ, жауап, бақылау әдісі.

Ой тастау, ойланту сұрақтары, пікірлесу.

Ғылыми еңбектермен жұмыс, іздендіру, «миға шабуыл» сұрақтары

Алған білімдерін жинақтау, өз ойларын тұжырымдау, дәлелдеу.

Сұрақ-жауап әдісі. Диолог, әңгімелесу. Мәнерлеп оқу. Іздендіру әдісі.

Аннотациялық талдау, Іздендіру бағытындағы шығармашылық