Сұлтанмахмұт Торайғыровтың Кедей өлеңіне ашық сабақ

Sheber Education24 МаусымҚаралды:56Жүктелді:0

Материалда Сұлтанмахмұт Торайғыровтың Кедей шығармасына арналған ашық сабақ мазмұны берілген. Үш беттен тұратын материал 3 сынып оқушыларымен жұмыс істейтін бастауыш сынып мұғалімдеріне тәжірибе алмасу үшін пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Пәні: Әдебиеттік оқу Тексерілді

Сабақтың тақырыбы: С. Торайғыров Кедей

Мұғалімнің аты-жөні: Калшабекова Ұ

Күні: 03.12.2016

СЫНЫП: 3 «Б»

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаттары:

Өлеңді түсініп оқу арқылы идеялық маңызын ашуға мүмкіндік беру.

Сабақтан күтілетін нәтиже:

1-деңгей (білу, түсіну):

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: өлең мазмұнын біледі, мәнерлеп оқи алады.

2-деңгей

(қолдану, талдау):

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: өлең мазмұнын өмірмен байланыстырып айта алады

3-деңгей

(жинақтау, бағалау):

Оқушылардың кейбіреулері мынаны орындай алады: өлеңдегі негізгі идеяны ашады, қорытынды жасайды, өзіндік ой -пікірін мысал келтіріп дәлелдей алады.

Тілдік мақсат:

Кедей, ызғар, қырау, ұзақ түн, ел ұйқыда, бір бүтін ,кірсіз киім, иттен басқа

Ресурстар:

Оқулық , әдебиеттік оқу әдістемесі

Пәнаралық байланыс:

Дүниетану,тарих

Алдыңғы оқу:

Күлпаштың өмірі жайлы біледі

САБАҚ ЖОСПАРЫ

Сабақ барысы және жоспарланған уақыт

Берілетін тапсырмалар және қолданылатын әдістер

Бағалау критерийлері және жұмыс түрлері

ҰЙЫМДАСТЫРУ КЕЗЕҢІ

3 минут

1.Шаттық шеңбер құрып, бір бірімізге жүректен жүрекке жылу сыйлайық.

Күн жарығын алақанға саламын,

Жүрегіме басып ұстай қаламын.

Ізгі әрі нәзік, жарық, мейірімді,

Болып кетер сонда дереу жан жағым .

2.Топтарға біріктіру төрт мезгілге байланысты: 1.Көктем 2. Жаз 3. Күз

4. Қыс. Әр топ өз мезгілін қорғайды. Топтастыру стратегиясы.

ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН СҰРАУ

10минут

1-деңгей (білу, түсіну):

2. Өткенді пысықтау. «Ой қозғау»

Тауда туған құлынның

Екі көзі таста болар.

Ашаршылықта туған баланың,

Екі көзі аста болар.

Осы мақалға ұқсас , сәйкес келетін қандай әңгіме өттік?

-Б.Майлиннің «Күлпаш» әңгімесі.

-Б.Майлин кім екен?

«Моншақ» әдісі арқылы тізбектеп мазмұнын әңгімелеу.

Күлекештер

1күлекеш

2-деңгей

(қолдану, талдау):

Кедейлік, байлық жайлы мақал-мәтелдер айту.

2күлекеш

3-деңгей

(жинақтау, бағалау):

Қазақ халқының аштыққа душар болуының себебін оқу.

Мәтінге байланысты жазған эсселерін оқу.

3 күлекеш

Үй тапсырмасын қорытындылау.

2минут

3.Тест сұрақтары:

1.Б.Майлиннің “Күлпаш” әңгімесінде ел басынан өткен қандай кезең суреттелген?

А. соғыс жылдары

Б. ашаршылық жылдары

В. жоңғар шапқыншылығы

2.Ашаршылық қай жылдары болған?

А. 1941-1945 жылдары

Б. 1936 жылы

В. 1930-1932 жылдары

3.Жырлағаным –кедейдің жыры,

Сырлағаным-кедейдің сыры.

Сырым да бір, жырым да бір-

Мен дағы сол кедейдің бірі.

Бұл кімнің сөзі?

А. Б.Майлин

Б. Қабанбай батыр

В. Б.Соқпақбаев

Жеке жұмыс.

Күлекештер

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады