Сұлтанмахмұт Торайғыровтың Кедей өлеңіне ашық сабақ
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:56Жүктелді:0
Материалда Сұлтанмахмұт Торайғыровтың Кедей шығармасына арналған ашық сабақ мазмұны берілген. Үш беттен тұратын материал 3 сынып оқушыларымен жұмыс істейтін бастауыш сынып мұғалімдеріне тәжірибе алмасу үшін пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пәні: Әдебиеттік оқу Тексерілді
Сабақтың тақырыбы: С. Торайғыров Кедей
Мұғалімнің аты-жөні: Калшабекова Ұ
Күні: 03.12.2016
СЫНЫП: 3 «Б»
Қатысқан оқушылар саны:
Қатыспаған оқушылар саны:
Сабақ негізделген оқу мақсаттары:
Өлеңді түсініп оқу арқылы идеялық маңызын ашуға мүмкіндік беру.
Сабақтан күтілетін нәтиже:
1-деңгей (білу, түсіну):
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: өлең мазмұнын біледі, мәнерлеп оқи алады.
2-деңгей
(қолдану, талдау):
Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: өлең мазмұнын өмірмен байланыстырып айта алады
3-деңгей
(жинақтау, бағалау):
Оқушылардың кейбіреулері мынаны орындай алады: өлеңдегі негізгі идеяны ашады, қорытынды жасайды, өзіндік ой -пікірін мысал келтіріп дәлелдей алады.
Тілдік мақсат:
Кедей, ызғар, қырау, ұзақ түн, ел ұйқыда, бір бүтін ,кірсіз киім, иттен басқа
Ресурстар:
Оқулық , әдебиеттік оқу әдістемесі
Пәнаралық байланыс:
Дүниетану,тарих
Алдыңғы оқу:
Күлпаштың өмірі жайлы біледі
САБАҚ ЖОСПАРЫ
Сабақ барысы және жоспарланған уақыт
Берілетін тапсырмалар және қолданылатын әдістер
Бағалау критерийлері және жұмыс түрлері
ҰЙЫМДАСТЫРУ КЕЗЕҢІ
3 минут
1.Шаттық шеңбер құрып, бір бірімізге жүректен жүрекке жылу сыйлайық.
Күн жарығын алақанға саламын,
Жүрегіме басып ұстай қаламын.
Ізгі әрі нәзік, жарық, мейірімді,
Болып кетер сонда дереу жан жағым .
2.Топтарға біріктіру төрт мезгілге байланысты: 1.Көктем 2. Жаз 3. Күз
4. Қыс. Әр топ өз мезгілін қорғайды. Топтастыру стратегиясы.
ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН СҰРАУ
10минут
1-деңгей (білу, түсіну):
2. Өткенді пысықтау. «Ой қозғау»
Тауда туған құлынның
Екі көзі таста болар.
Ашаршылықта туған баланың,
Екі көзі аста болар.
Осы мақалға ұқсас , сәйкес келетін қандай әңгіме өттік?
-Б.Майлиннің «Күлпаш» әңгімесі.
-Б.Майлин кім екен?
«Моншақ» әдісі арқылы тізбектеп мазмұнын әңгімелеу.
Күлекештер
1күлекеш
2-деңгей
(қолдану, талдау):
Кедейлік, байлық жайлы мақал-мәтелдер айту.
2күлекеш
3-деңгей
(жинақтау, бағалау):
Қазақ халқының аштыққа душар болуының себебін оқу.
Мәтінге байланысты жазған эсселерін оқу.
3 күлекеш
Үй тапсырмасын қорытындылау.
2минут
3.Тест сұрақтары:
1.Б.Майлиннің “Күлпаш” әңгімесінде ел басынан өткен қандай кезең суреттелген?
А. соғыс жылдары
Б. ашаршылық жылдары
В. жоңғар шапқыншылығы
2.Ашаршылық қай жылдары болған?
А. 1941-1945 жылдары
Б. 1936 жылы
В. 1930-1932 жылдары
3.Жырлағаным –кедейдің жыры,
Сырлағаным-кедейдің сыры.
Сырым да бір, жырым да бір-
Мен дағы сол кедейдің бірі.
Бұл кімнің сөзі?
А. Б.Майлин
Б. Қабанбай батыр
В. Б.Соқпақбаев
Жеке жұмыс.
Күлекештер
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

