Суммативное оценивание за 3 четверть по русскому языку
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:153Жүктелді:0
Материал для проверки знаний и навыков учащихся 7 класса по русскому языку за третью четверть. Подходит учителям для проведения итогового оценивания и организации контроля учебных результатов.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Суммативное оценивание за 3 четверть 7 кл
Слушание . Прослушайте внимательно текст и ответьте на вопросы.
Какие слухи ходили о судьбе молодого музыканта? Напишите 2 примера. [2]
Как публика поняла, что музыкант был слепой? Напишите 2 примера. [2]
Почему публике так понравилась музыка слепого музыканта? [1]
Что имел в виду дядя Максим, говоря, что слепой музыкант «прозрел»? [1]
Он смог дебютировать как талантливый музыкант.
Он смог передать через музыку народные мотивы.
Он смог собрать многочисленную публику в Киеве.
Он смог ощутить жизнь, людское горе и радость.
Почему дядя Максим считал, что он не зря прожил свою жизнь? [1]
Всего баллов: 7
Транскрипт
МногочисленнаяпубликасобраласьвКиевевовремяярмарки слушать оригинального музыканта. Он был слеп, но люди передавали чудеса об его музыкальном таланте и о его личной судьбе. Говорили, будто в детстве он был похищен из богатой семьи бандой слепцов, с которыми бродил, пока известный профессор не обратил внимание на его замечательный музыкальный талант. Другие передавали, что он сам ушел из семьи к нищим. В зале настала глубокая тишина, когда на сцене появился молодой человек с красивыми большими глазами и бледным лицом. Никто не подумал, что он слепой, если бы эти глаза не были так неподвижны и если б его не вела молодая дама - жена музыканта.Живое чувство родной природы, связь с народной мелодией ощущались в его музыке. И когда он закончил играть, гром рукоплесканий охваченной восторгом толпы наполнил громадную залу.В эту минуту вошел Максим.
Максим опустил голову и думал: «Да, он прозрел... На месте слепого и неутолимого эгоистического страдания он носит в душе ощущение жизни, он чувствует и людское горе, и людскую радость, он прозрел и сумеет напомнить счастливым о несчастных...» И старый солдат все ниже опускал голову. Вот и он сделал свое дело, и он не даром прожил на свете, ему говорили об этом полные силы властные звуки, стоявшие в зале, царившие над толпой...Так дебютировал слепой музыкант.
ГОВОРЕНИЕ Задание Прочитайте фрагмент из произведения Евгения Шварца «Сказка о потерянном времени». Перескажите текст, используя прием сжатия текста
Время для подготовки: 5 минут Время для выступления: 2–3 минуты
Текст
Подползли ребята по снегу к домику. Заглянули осторожно в окно.
Часы показывают без пяти минут двенадцать. Волшебники лежат на сене, берегут украденное время.*Они спят! — сказала Маруся.*Тише! — прошептал Петя.
Тихо-тихо открыли ребята дверь и поползли к часам. Без одной минуты двенадцать встали они у часов. Ровно в полночь протянул Петя руку к…
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

