Сұраулы сөйлем тақырыбына арналған балабақша материалы

Сабақ: қазақ тілі

Ортақ тақырып:

«Менің мектебім»

Сабақтың тақырыбы:

Сұраулы сөйлем

Күні:

Мұғалімнің аты:

Сынып:

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

2.1.2.1 Мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжау

2.3.7.1 Сөйлем түрлерін айтылу мақсатына қарай ажырату және сәйкес тыныс белгілерін қолдану (нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі)

2.1.3.1 Күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты өзара сұхбаттасу

2.2.3.1 Мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

Тыңдалған мəтін бойынша қойылған сұрақтарға жауап беріп, мəтінде жалпы не туралы айтылғанын түсінеді;

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Мәтіннің негізгі ойын анықтауды біледі;

Кейбір оқушылар орындай алады:

Берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады;

Бағалау критерийлері

1. Берілген лексикалық тақырып аясында диалогтар құрап жазады;

2. Бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазады;

3. Сөйлем түрлерін айтылу мақсатына қарай ажырату және сәйкес тыныс белгілерін қолданады;

4.Күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты өзара сұхбаттасады;5. Оқушылар өзіндік, топтық жұмыстар жасауға дағдыланып, ой қорытып, кері байланыс жасайды;

Тілдік мақсат

Хабарлы сөйлем –приложение-narrative sentence

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:

Тірек сөздердің айтылуын ,есте сақтау дағдысын қалыптастыру; тірек сөздерді сабақ барысында қайталату.

Талқылауға арналған сұрақтар:

Не себепті......деп ойлайсыз

1. Сөйлем дегеніміз не?2. Сөйлем нешеге бөлінеді?3. Сұраулы дегеніміз не?4. Сұраулы сөйлемнен соң қандай тыныс белгісі қойылады?

Алдыңғы оқу

Сұраулы сөйлем

Ишара

Жасыл-түсіндім; қызыл – сыныптасымның көмегімен түсіндім;

Сары- көмек қажет, түсінбедім.

Жоспар

Жоспарланған уақыт есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері (төмендегі жазбаларды сіз жоспарлаған жаттығу түрлерімен ауыстырыңыз)

ресурстар

Басы

«Шаттық шеңбер»

Балалар бір-бірімен амандасып, танысады, жылы тілек тілейді.

Балаларды бейджиктеріндегі суреттің ретімен үш топқа бөлемін.

Сары ,қызыл ,жасыл , житондар

Ортасы

38 - жаттығу: « Анықта»ТЖ

Дескриптор:

1. Мəтінде не туралы айтылғанын анықтайды;

2. Мәтіндегі негізгі ойды анықтайды;

3 . Сөйлемді тиісті дауыс ырғағымен оқиды;

4. Сөйлемнің тыныс белгісіне қарап, қандай сөйлем екеннін анықтайды;

Кері байланыс: «Житондар»