Сын тұрғысынан ойлау жолдары бойынша коучинг жоспары

Түркістан облысы, Келес ауданы, №2.Ө.Жәнібеков атындағы мектеп-гимназиясының ІІ деңгейлі математика пәні мұғалімі Сарыбаева Мадина Батырқызы

Коучинг тақырыбы:

Сын тұрғысынан ойлау жолдары

Өтілетін күні:

12.03.2019 ж

Сілтеме:

Нұсқаулық, суреттер, ғаламтор материалдары.

Мақсаты:

Мұғалімдердің іс-тәжірибесіне сүйене отырып, сын тұрғысынан ойлауға үйрету жолдарын түсіндіре отырып, әртүрлі жағдаяттар туғызу арқылы іс-тәжірибеде жүзеге асырылуға бағыттау.

Оқыту нәтижесі:

Мұғалімдер сын тұрғысынан ойлау жолдарын түсінеді, сын тұрғысынан ойлаудың стратегияларын сабақта ұтымды қолдануға үйренеді.

Негізгі идеялар:

Сын тұрғысынан ойлаудың стратегиялары – оқушылардың пәнге деген қызығушылығын оятып, тіл үйрету үдерісіндегі ең тиімді тәсіл. Тәжірибеге оқытудың жаңа әдістерін енгізу арқылы білім сапасының жоғарылауына ықпал ете алады.

Тапсырмалардың түрлері:

Тапсырманы орындау барысында қолданылатын тәсілдер.(стратегияларды пайдалану, пікірлесу, ой бөлісу, талқылау)

Уақыт

Психологиялық тренинг

«Керемет сурет» тренингі. Мұғалімдер бастарына қағаз қойып ортаға арал, шетіне пальма, аралдың ортасына өзінің суретін салады. Суретті көрген соң салған суреттеріне қарап күледі

5 мин

Топқа бөлу

Стикердегі С, Б, Ы деген әріптер арқылы «Сенім», «Бірлік», «Ынтымақ» тобына келіп отырады.

3 мин

Тапсырма №1

«Ыстық орындық» әдісі

Нұсқау.

Өткен тақырыптарды еске түсіру үшін сұрақтар қойылады.

Сұрақтар:

Топтық жұмыстың мақсаты не екен?

Блум таксономиясы қанша кезеңнен тұрады? т.б

6 мин

Бағалау

Теңгелер арқылы ынталандыру

1 мин

Тапсырма №2

«Миға шабуыл» әдісі.

Нұсқау. Зерделеу бөлімі. Адамның басы іспеттес сурет беріледі. Ол жан-жануарлардан құралған. Осыны ойланып табу керек.

Сұрақ: Суреттен нені байқадыңыздар?

5 мин

Бағалау

Теңгелер арқылы ынталандыру

1 мин

Тапсырма №3

Нұсқау:

Мұғалімдерге «Оқушы» деп қызғалдақтар ұсынылады.

Сұрақтар:

Осы қызғалдақтардың ішінде оқушылар сіздерге өз ойларын жазған. Ал оқушылардың ойлары не екен?

Енді біз не істедік? 3) Қалай ойландық?

8 мин

Бағалау

Арқаны қағу арқылы бағалау

1 мин

Таныстырылым

Сын тұрғысынан ойлау туралы слайдтан көрсету

5 мин

Тапсырма №4

«Болжау» әдісі. «Боз орамал» әңгімесі.

Нұсқау. Ауызша әңгіме оқылады. Қажет жерінен үзіліп, мұғалімдер болжайды.

Сұрақтар:

Әңгіме ары қарай не болады?

Осындай жағдайда сіздер ата-ана ретінде қандай әрекет жасар едіңіздер?

12мин

Тапсырма №5