Сызықтық теңсіздіктер жүйесі бойынша ашық сабақ

Sheber Education24 МаусымҚаралды:76Жүктелді:0

Ашық сабақта бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешу тақырыбы қарастырылады. Материал 6-сынып математика мұғалімдеріне сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдерді көруге, тәжірибе алмасуға және оқу жұмысын ұйымдастыруға пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Қысқамерзімді жоспар

Бөлім:

Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер

Педагогтің аты-жөні:

Бексеитова З

Күні:

22.02.2022ж

Сыныбы: 6

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесі. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешу

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

6.2.2.14 бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешу;

Сабақтың мақсаты:

Оқушылар:

Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктің анықтамасын біледі;

Бір айнымалысы бар теңсіздікті шешудің алгоритмін біледі;

Жүйедегі теңсіздіктердің әрқайсысының шешімдерін табады;

Табылған шешімдерді бір координаталық түзуде кескіндейді;

Координаталық түзуден жүйедегі теңсіздіктердің ортақ шешімдерін табады.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушы- лықты ояту.

5 мин.

(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:

1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.

2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Өткен тақырыптарды еске түсіру сұрақтары қойылады.

1.Сан аралықтарының қандай түрлері бар?

2. Қандай теңсіздіктерді білесіңдер?

3. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесінің шешімдерін қалай

табуға болады?

4. Шешімдер жиыны дегеніміз не?

5. Бір айнымалысы бар теңсіздіктер жүйесінің шешімі дегеніміз не?

Сәлемдеседі.

Шеңберге тұрып, сұрақтарға жауап береді.

Топқа бөлінеді:

Интерваль

Кесінді

Сәуле

Жартылай интерваль

Оқушыларды ауызша бағалау

ДК экраны

Сабақтың басы

7 мин

Сабақтың мақсатымен таныстырылады. Үйге берілген есептерді жұпта тексеру.

«Қатесін тап»

Интерваль

Сәуле

Кесінді

Интерваль

Х+34

-1<Х4

Сабақтың мақсатымен танысады.

Үйге берілген есептерді жұпта тексереді.

«Қатесін тап» әдісі арқылы тапсырма орындайды, есептер шығарады.

Тапсырма орындап сабаққа белсенділік пен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Дәптер, слайд, кеспе қағаздары

Сабақтың ортасы

Жеке жұмыс:

8 минут

Сәйкестендіру кестесіндегі есептерді шығару

Сәйкестендіру кестесіндегі есептерді шығарады.

Слайдтағы дұрыс жауап арқылы жұпта тексереді.

Дескриптор:

1.Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешу

Әр дұрыс жауап 1 балл болып есептелінеді. Ауызша кері байланыс беріледі

Сәйкестендіру кестесі, слайд

Топтық жұмыс:

13 минут

«Күншуақ» әдісі арқылы есептер шығару

а) б) в)

а)

б)

Күннің бетіне жабыстырылған стикерлердегі есептерді шығарады. Топтық жұмыс орындалады

Бас бармақ арқылы бағалау

Стикер,

Жұмыс дәптерлері.

Жұптық жұмыс

7 минут

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады