Табиғат физикасы тақырыбына арналған сабақ жоспары 1 сынып

Пән: жаратылыстануҰзақмерзімдіжоспарбөлімі: Табиғат физикасы

Мұғалімнің аты-жөні: Лесова А.Ш. Мектеп: №127 жалпы орта білім беретін мектебіКүні:Сынып: 1б

Қатысқандар саны:Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Жасанды дыбыс көздері дегеніміз не?

Осы сабақта қол жеткізілетіноқу мақсаттары (оқубағдарламасына сілтеме)

1.5.3.2. Дыбыстың табиғи және жасанды көздерін ажырату.

1.1.2.1. Қоршаған әлем құбылыстарына бақылау жүргізу.

Сабақмақсаттары

Барлық оқушылар:табиғи және жасанды дыбыс көздерін анықтайды.

Көптеген оқушылар: табиғи және жасанды дыбыс көздерін сурет арқылы ажыратады.

Кейбір оқушылар:табиғи және жасанды дыбыс көздеріне бақылау жүргізеді

Бағалаукритерийлері

Жасанды дыбыс көздерін бақылау арқылы ажыратады.

Табиғи және ж

асанды дыбыс көзіне мысалдар келтіреді.

Тілдікмақсаттар

Термин

Жасанды дыбыс көзі

Диалог үшін ашық сұрақтар:

-Сен естіген дыбыстардыың барлығы табиғи дыбыстарға жата ма?

-Ысқырықтың дыбысы табиғи дыбыс көздеріне жата ма?

-Жасанды дыбыс көздері не үшін қажет?

Жасанды дыбыс көздері туралы әңгіме.

Алдыңғы оқу

Табиғи дыбыс көздері дегеніміз не?

Құндылықтардыдарыту

Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау.

-берілген тапсырмаларды орындауда еңбек етудің маңыздылығын ұғынып,шығармашылық қабілетін шыңдай білу;топтық жұмыста өзара ынтымақтастықта жұмыс жасау.

Пәнаралықбайланыстар

Музыка.

1.1.1.2.Таныс дыбыстары мен музыканы тыңдау барысында анықтау және сипаттау.

АКТ қолданудағдылары

Интербелсенді тақтада табиғи және жасанды дыбыс көздерін көрсету

Сабақбарысы:

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері

Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

10 минут

1.Сыныпта жағымдыпсихологиялықкөңіл-күйорнату.

«Миға шабуыл»

Сабақта үнтаспадан әртүрлі дыбыстар тыңдатып, оларды ненің дыбысы екенін ажыратудан бастау(жаңа сабаққа ену мақстатында)

-Ендеше,бүгінгі сабағымыз не туралы болмақ? (оқушылардың жауабы)

Сабақ мақсатымен таныстыру:

-Сендер бүгін жасанды дыбыс көздерімен танысасыңдар.

Топқа біріктіру :

Суреттер арқылы топқа біріктіріп аламын.

1.Теледидар

2.Телефон

3.Күйтаспа

Дыбыс көздері

Сабақтың ортасы

20 минут

1-тапсырма Топтық жұмыс.

Сабақ тақырыбына байланысты оқушылардың қызығушылығын туғызу,сын тұрғысынан ойлау,топпен өзара ынтымақтастықта жұмыс жасауға үйрету мақсатында

1-тапсырма«Кім жылдам?» әдісі

Суреттермен жұмыс.

1-топ: Суреттегі табиғи дыбыс көздерін атау

2-топ:Суреттегі табиғи дыбыс көздерінің дыбысын шығару

3-топ:Жасанды дыбыс көздерін атап, ажыратып,жасанды дыбыс көздерін өмірмен байланыстырып,мысалдар келтір.

Интербелсенді тақтада суреттердің дыбыстарының табиғи немесе жасанды екенін ажырату.

-Сен естіген дыбыстардыың барлығы табиғи дыбыстарға жата ма?

-Ысқырықтың дыбысы табиғи дыбыс көздеріне жата ма?