Тірі табиғат тақырыбына арналған сабақ жоспары

Пән: Жаратылыстану

Сынып:1 сынып

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Жумабаева Тамара

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Тірі табиғат.

Қатысқандар:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Адам

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу

бағдарламасына сілтеме)

1.2.3.3 Адамның өсу және даму қажеттіліктерін анықтау

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар: адам ағзасының өсіп дамуына қажетті жағдайды атай алады.

Көптеген оқушылар: адамның өсуі мен дамуына қажетті жағдайлар туралы әңгімелейді. Адамның өсуі мен дамуы үшін керек қажеттіліктерді атайды

Кейбір оқушылар: Адам ағзасына пайдалы және пайдасыз заттарға сипаттама береді және дұрыс тамақтанудың маңыздылығын түсіндіреді.

Жетістік критерийлері

Адамның өсіп-дамуына қажетті жағдайларды атайды.

Адамның өсіп-дамуы үшін орындалатын әрекеттерді

анықтайды.

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология:

Адам ағзасы, қажеттілік, пайдалы тамақ, зиянды тамақ,

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

-Адамның дені сау болу үшін не істеу керек?

-Адамның ағзасы сау болу үшін қандай тағамдарды пайдалану қажет?

-Зиянды тағамдардың адам ағзасына зияны қандай?

Құндылықтарды дарыту

Мәңгілік Ел патриоттық актісі. Мәңгілік Ел, бұл – Зайырлы Мемлекет және Жоғары Руханият.

Азаматтық және рухани құндылықтардың бірлігі бізге өз жолымызды табуға және өзімізді бүкіл әлемге мәшһүр етуге мүмкіндік берді. Біз еліміздің бірегей рухани келбетін айқындайтын діндер мен өркениеттердің жаһандық сұхбатын одан әрі жан-жақты дамытатын боламыз.

Пәнаралық байланыстар

Сауат ашу, дүниетану

АКТ қолдану дағдылары

Алдыңғы меңгерілген білім

Денсаулық,дене күтімі,тамақ түрлері.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі.

Шаттық шеңбер:

Біз ақылды баламыз,

Өседі ой- санамыз .

Талаптанып білуге,

Бар ынтаны саламыз

Бала нені қажетсінеді?

-Оқушылар атайды (тамақ,киім,күтім үй,отбасы,махабат)

-Осының барлығы оқушыларға қажет пе?

-Осылардың ішіндегі қайсысын көптеу пайдаланамыз?

Жауап: күріш,ботқа ,сұлы,дәнді дақылдар,пайдалы көкөністер.

1-топ «Тағамдар»

2-топ «Сусындар»

Сабақ ортасы

«Тағамдар». Оқушыларға суреттер көрсетіп, тағамдарға назар аудартамын.Олардың ішінде қайсысы саған таныс? Қандай азық-түліктерден дайындалған? Тағы қандай қазақтың ұлттық тағамдарын білесің?», Адамның өсіп дамуы үшін қандай тағамдарды пайдаланады? -деген сұрақтар қойылады.

Оқушылар негізгі тағамдардың атауларын атайды. Онда шұжық,қазы,қарта,бауырсақ,жемістер,дәнді-дақылдар.

1-Тапсырма. Адамға пайдалы тағамдардың тұсына «+» белгісін, ал зиянды тағамдардың

тұсына «-» белгісін қойыңыз.

Адамның өсуі үшін тамақтанудың пайдасы туралы әңгімелеңіз.

Дескриптор: Білім алушы

- адам ағзасына пайдалы тағамдарды белгілейді;