Табиғат ресурстарының көздері ашық сабағы, 2 сынып

Оқу ісінің меңгерушісі: ---------------

Пәні: жаратылыстану

Мектеп: №5

Күні:20.01.2020ж

Мұғалімнің аты-жөні: Қайырмағанбетова Мәншүк

Сынып: 2 «Д»

Қатысқандар саны:23

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Табиғат ресурсының көздері

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын мақсаттары:

2.3.4.1. Табиғат ресурстарының қолданысын анықтау;

2.3.4.2. Табиғат ресурстарын шығу тегі бойынша жіктеу

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Табиғат ресурстарды таниды;

Оқушылардың басым бөлігі:

Табиғат ресурстарын шығу тегі бойынша жіктейді;

Кейбір оқушылар:

Табиғат ресурстарының қолданысын анықтайды;

Бағалау критерийлері

1.Табиғи ресурстардың қолданылу саласын анықтайды;2.Табиғи және жасанды ресурстарды ажыратады;

Тілдік мақсат

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:

Тірек сөздерді сабақ барысында қайталап айту.Табиғи ресурстар, пайдалы қазбалар.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және қажетті заттар , топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Талқылауға арналған сұрақтар:

1.Адамға өмір сүру үшін қандай табиғат ресурстары қажет?

3.Су-қандай ресурс көзі?

4.Адамдар өсімдіктер мен жануарлардан қандай ресурстар алады?

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Алдынғы оқу

Табиғат ресурстары

Жоспар

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде

жоспарланған жаттығулармен қатар,

ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Сабақтың басы

Басталуы 5 минут

Сабақтың ортасы:

20 минут

Сергіту сәті

Аяқталуы 20 минут

Психологиялық дайындық.

Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!

Уақытты үнемдейміз!

Нақты,дәл жауап береміз!

Тапқырлығымызды көрсетеміз!

Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!

Топқа бөлу

I-«Табиғат көзі»

II-«Жер байлығы»

III-«Пайдалы қазбалар»

Өткен сабақты бекіту.

Негеш пен Эвриканың сіздерге дайындаған сұрақтары бар екен. Сол сұрақтарға «Сиқырлы таяқша» әдісі арқылы жауап береді.

1.Табиғат ресурстары дегеніміз не?

2.Қандай заттарды табиғат ресурстары деп атауға болады?

3. Адамдар өмір сүруі үшін не қажет?

4. Олар ең қажет затты қайдан алады?

5.Желдің пайдасы қандай?

6.Неліктен табиғат ресурстарын ысырап етпей, үнемдеу қажет?

Білу және түсіну 10 минут

Видеоролик көрсету.

1 - тапсырма: ТЖ «Мозайка» әдісі

Мұғалім әр топқа суреттердің қиықтарын беріп, оқушылар топ болып бір сурет құрастырып, қорғап шығады.

Дескриптор:

1.Топ болып сурет құрастыра алады.

2.Оқушылар табиғат реурстарынан қандай заттар алатынын біледі.

2-тапсырма:ТЖ «Зерттеу» тәжірибе жасау.

Тәжірибе №1

Судың пішіні

Тәжірибе №2

Топырақ қасиеті