Табиғат тамаша ашық сабақ мектепке дейінгі балаларға

№133 бөбекжай-балабақшаның ортаңғы «Түймедақ» тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.

Күні:17.05.2016

Білім беру салас: «Қатынас,Әлуметтік орта,Таным»

Оқу іс-әрекеті: Қоршаған ортамен таныстыру.

Тақырыбы:Табиғат әсемдігі.

Мақсаты: Балалардың қоршаған ортаны қорғау көзқарасын байыту,тірі және өлі табиғатты ажырата білуге ,табиғаттағы құбылыстар жөнінде жалпылама және нақты түсініктерді қалыптастыруға үйрету.Жылдың төрт мезгілін айыра білу дағдыларын бекіту.

Қолданылатын көрнекі құралдар: Табиғат бейнеленген үлкен сурет,жыл мезгілдерімен ерекшеліктеріне арналған суреттер.Ағаштар,қанқыз,түрлі түсті гүлдер, ширма.

Әдіс-тәсіл:Әңгімелесу,түсіндіру,жұмбақ жасыру,салыстыру,ғажайып сәт,экология,көркем әдебиет,тіл дамыту.

Оқу қызметінің

кезеңдері

Педагогтің оқу қызметі

Балалардың оқу қызметі

Мотивациялық-қозғау шылық

Тәрбиеші балаларды шаттық шеңберіне шақырады.

Балалар тәрбиешінің көмегімен шаттық шеңберін айтып, іс-әрекеттерімен жасап көрсетеді.

-Балалар біз айналамыздан не көріп тұрмыз?

-Күннің қалай шыққанын көрген қуаныш.

-Ол бізге мейрімді күлкісімен «қайырлы таң!»-деп тұр.

-Ал балалар бізде күнмен амандасып алайық.

-Ал балалар осы күннен алған жылуымызбен орнымызға отырайық.

-Балалар қазір жылдың қай мезгілі?

Дұрыс айтасыңдар,ал енді көктем айларын кім біледі?

Балалар шаттық шеңберіне тұрады.

Күннің шыққанын көріп тұрмыз.

Армысың,ардақты Аспан ата!

Армысың,мейірімді жер ана!

Армысың шұғылалы алтын күн!

Армысың мейірімді достарым!

Армысыздар-қонақтар!

-Көктем мезгілі.

Наурыз,сәуір,мамыр.

Ұйымдас тырушы лық-ізденістік

Осы кезде есік қағылады.

Балалар есікті біреу қағып жатқан сияқты.

-Балалар,біздің топқа хат келіпті,мен сендерге оқып берейін,кімнен келді екен?

-«Сәлеметсіңдерме балалар мен сендердің орманшы атайларыңмын.Сендерді туған жердің көктемгі табиғатын тамашалауға орманға шақырамын.Мұнда сендер көктемгі орман туралы жақынырақ білетін боласындар.Мен сендерді күтемін орманшы атайларыңмын»

-Балалар орманды көргілерің келеме?

-Онда орманға жол тартайық балалар.

-Балалар орманға біздер немен барамыз?

Олай болса балалар автобусымызға жайғасайық.

Балалар орманға келе жатса алдарында су ағып жатады.

(Сыңғырлаған су перісі сөйлейді)

-Балаларсендерсудан өту үшін менің сұрақтарыма жауап берулерің керек.

Менің қойған сұрақтарыма дұрыс жауап берсеңдер өткіземін.

-Балалар жауап беремізбе?

Су перісі:-Олай болса тыңдаңдар.Табиғат нешеге бөлінеді?Ажыратып беріңдер.

Су перісі:- Өте жақсы балалар жарайсыңдар барағоиыңдар.

(Балалар судан өтіп келе жатса алдарынан үлкен тас кездеседі.)

Тас: Меніңде тапсырмам бар,жұмбақ жасырам соны шешсеңдер сендер орманға өтесіңдер.

Таңмен көзін ашады,

Әлемге нұрын шашады,

Керегіңше әр қайсысың,

Сіміресін қанбайсың,

Онсыз жерде он минут,

Өмір сүре алмайсың,

Балалар тастан аттап өтеді,келе жатса алдарынан аю шығады.

-Балалар мен орманның кілтін жоғалтып алдым,маған көмек тесіңдерші.

(Үстелдің үстінде бір ыдыста құм,екінші ыдыста саз тұрады)

Балалар соны қопарады.

-Балалар екі ыдыстада құм ба,қане қолымызға алып көрейікші.

-Біреуі құм,екіншісі саз.

-Оны қайдан білдіңдер.