Табиғатты сақлауда адамның рөлі 2 сынып конспектісі
Sheber Education24 МаусымҚаралды:83Жүктелді:0
Бір беттен тұратын конспект табиғатты сақлауда адамның рөлін түсіндіруге бағытталған. Материал жаратылыстану пәнін оқытатын мұғалімдерге және 2 сынып оқушыларымен жұмыс істейтін педагогтерге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Фани: дунё таниш Сана: Дарс: 3 Мавзу : Табиатни сақлашда одамнинг роли. Дарс типи: аралаш Дарс усули: Баён қилиш , тушунтириш , кўргазмали Дарс мақсади : Таълимий мақсад: табиат тушунчасини инсонийлик фазилати сифатидаги маъносини тушунтириш Тарбиявий мақсад: она-табиатни севишга,ардоқлашга ва бойликларини кўз қорачиғидек сақлашга тарбиялаш Ривожлантирувчи мақсад: она-табиатнинг гўзаллашиб яшнаш сириларини ёритиш Ўқувчиларда табиатга ғамхўр бўлиш каби эзгу муносабатларини ривожлантириш. Дарс жиҳози: мавзуга оид материаллар Дарснинг бориши I.Ташкилий қисм: Психологик тайёргарлик II.Ўтилган мавзуни мустаҳкамлаш. Биринчи синфда ўтилган мавзуларни умумлаштириш. ΙΙΙ.Янги мавзу баёни.Кириш суҳбати. Одам табиат бойликларидан қандай фойдаланиш кераклигини ўрганади.Биз яхши умр суримиз келади.Шунинг учун табиат бойликларидан ортиғи билан фойдаланамиз.Одам табиат бойликларидан оқилона фойдаланмаса,ғамхўрлик қилмаса унинг баъзи бир бойликлари йўқолиб кетади. Ўрмонни ўстириш учун 70 – 100 йил керак бўлади.Шунинг учун табиат қўйнига саёҳатга чиққанда ўт хавфсизлигига риоя қилиш,хар хил ахлатлар ташламаслик,сувларни ифлос қилмаслик лозим. табиатни қўрашда ўқувчилар ҳам иштирок этиш яъни ҳар хил
Дарслик билан ишлаш.Дарсликдаги расм асосида суҳбат.
Дарсликдаги матнни ўқувчиларга навбат билан ўқитиш. Дафтар билан ишлаш. Кўзингни қолдир – булоқ кўзин очиб юр, Изингни қолдир-ишдан мерос сочиб юр,
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
