Тағдыр асулары Бала Тұрар сабақ жоспары 6 сынып

Әдебиет, 6 сыныпСабақтың тақырыбы: Тағдыр асулары. Бала ТұрарМақсаты: Бала Тұрар бейнесін жан – жақты ашу.Білімділік: Шерхан Мұртаза «Қызыл жебе» романындағы «Тұтқын бала» тарауы бойынша бала Тұрардың санасын оятқан түрме сабақтарын жете түсінуі, Тұрар арманы - оның орындалған мұраты екенін дәлелдеу.Дамытушылық: мәтіннен Тұрардың зеректігін, ойлылығын, ұстамдылығын, сонымен бірге үнемі күдікпен жүретін сақтығын айқындайтын үзінділерді табу, проблемалық сұрақтар арқылы жинақтауды дамыту.Тәрбиелік: оқушыларды адамгершілікке, елжандылыққа, достыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.Сабақ типі: жинақтау, пысықтау сабағыСабақтың түрі: танымдық сабақСабақ әдісі: түсіндіру, сұрақ - жауап, талдау, Венн диаграммасы арқылы салыстыруСабақтың көрнекілігі: слайдтар, үлестірме қағаздар, тұжырым кестесі, пікір күнделігіСабақ барысы:І ҰйымдастыруІІ Үй тапсырмасы:

Топқа бөлу

Себетпен конфет әкелу. Оқушыларға себеттен конфет алуларын сұраймын. Конфеттің түрлеріне қарай 3 топқа бөлініп отырады.

1топ:Әдебиетшілер Сары2топ:Тарихшылар Қызыл3 топ: Зерттеушілер Жасыл

Психологиялық ахуал қалыптастыру

Бір-бірімізді тыңдаймыз десек 1 рет қол шапалақтаймыз!

Ұйымшыл боламыз десек 2 рет

Белсенділік танытамыз десек 3 рет шапалақтаймыз!

Не білеміз? (үй тапсырмасын сұрақ – жауап арқылы тексеру)

1. Романның басты кейіпкері кім? Ол туралы не білесіңдер?2. Осы тараудағы басты – басты оқиғаларды атаңдар?3. Рысқұл не сабепті Тұрарды қасына алдырды?4. Тұрар оқу мен жазуды, орыс тілін кімнен үйренді?

1. Гимназияның алдында тұрып Тұрар нені армандады?2. Бронников қандай адам?3. Тұрар әкесімен қалай қоштасты, мектепке қалай барды?4. Тұрардың фамилиясын не себептен Қырғызбаев деп өзгертті?

1. Тұрардың дәптеріне алғаш жазған сөздерін ата? Оларды Тұрар қалай түсіндірді?2. Айбаров тақтада тұрған Тұрарға неге күлді?3. Тұрар Иван Владимирович алдында қандай қылмыс жасадым деп ақталды?4. Тұрарға Иван Владимировичтің берген жауабын айт, қандай кеңес берді?ІІІ. Жаңа сабақ:

Тағдыр асулары. Бала Тұрар І. Топтық жұмыс1 - топ: Әдебиетшілер. Әңгімеге композициялық жоспар құру.Әңгіменің басталуы Рысқұлдың Тұрарды түрмеге алдыруыӘңгіменің дамуы Надзиратель қыспағыӘңгіменің байланысуы Әке мен баланың айырылысуыӘңгіменің шиеленісуі Тұрардың фамилиясын өзгертуіШарықтау шегі Тұрардың қылмысыӘңгіменің шешімі Иван Владимировичтің көмегі2 - топ: Тарихшылар. Тұрардың прототипі - Тұрар Рысқұлов.Тірек сигналдары арқылы Т. Рысқұловтың өмірінің өсу жолдарын көрсету.3 - топ: ЗерттеушілерІ. Тұрарға мінездеме. Оқушыларға үзінділер беріледі,…