Таңдауды ұйымдастыру тақырыбындағы 7-сынып ашық сабағы

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі№66 «Қазығұрт» жалпы орта білім беретін мектеп (білім беру ұйымының атауы)

Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары4.8. Таңдауды ұйымдастыру_(сабақтың тақырыбы)

Бөлім:

Python тілінде алгоритмдерді программалау

Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)

Таукеева Э.А.

Күні:

Сынып:7

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

4.8. Таңдауды ұйымдастыру

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

7.3.3.3 Python программалау тіліндегі күрделі шарттарды қолдану;

Сабақтың мақсаты

Python программалау тілінде күрделі шарттық алгоритмдерді жазады

Бағалау кри терийі

Python программалау тілінде таңдауды ұйымдастыруда if, elif, else құрлымы мен сөздікті қолданып салыстырады

Python программалау тілінде if, elif, else операторларын қолданып күрделі тармақталған алгоритмдердің программалау кодын жазады

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу, түсіну, қолдану

Есту қабілеті нашар

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

7 мин

Ұйымдастыру бөлімі

Оқушылар мен сәлемдесіп, түгелдеп. Шаттық шеңбер құрып ынтымақтастық атмосферасын орнату.

ЕБҚО-ны алдыңғы қатарға отырғызып, oқушылардың назарын сабаққа аудару

Сәлемдеседі, бір-біріне тілек айтып, жақсы көңіл-күй сыйлайды

Үй тапсырмасын сұрау

«Даналық ағаш» әдісі

1.Құрамды шарттар дегеніміз не?

2.Логикалық көбейту (конъюнкция) деген не?

3.Логикалық қосу (дизъюнкция) деген не?

4.логикалық теріске шығару (инверция) деген не?

5.Күнделікті өмірдегі іс әрекеттің құрамды шарт түрінде қалай сипаттауға болады?

6. Логикалық амалдарды программада қолданудың маңызы неде?

Оқушылар сандықшадан кез келген сұрақты алып, дауыстап оқып, толық жауап беруге тырысады.

ЕБҚ бар оқушыны сұраққа жауап беруге сүйемелдеу

Мақтау, мадақтау

Сандықша

кеспе қағаздар

Сабақтың ортасы

10 мин

5 мин

5мин

9 мин

4 мин

Жаңа сабақ

Сабақтың тақырыбымен, мақсатымен , тапсырмаларымен, бағалау критерийлерімен танысады 5 минуттық видео ролик көрсетіп мұғалім толықтыру арқылы түсіндіру.

Жаңа сабақты ведио арқылы түсіндіріледі. Оқушылар керекті мәліметтерді дәптерге жазады.

if, қолдануда 1

elif,

else құрлымдарын

https://youtu.be/iRh3OUz0RAc

№1 тапсырма

«Жеке жұмыс»

Жыл мезгіліндегі берілген ай атауының нөміріне қарап , сол айдың жылдың қандай мезгіліне жататынын анықтайтын программа құрып нәтижесін экранға шығару

Оқущылар жеке берлген тапсырманы орындайды ЕБҚ бар оқушы барлығымен бірдей жұмыс жасайды. Көруге қиналған жағдайда мұғалім қолдау көрсетеді.

Оқушылар өзін-өзі «Басбармақ» әдісі арқылы бағалау

Дескриптор:

Білім алушы

-Есептің программа кодын жазады

-Экранға нәтижесін шығғарады

Қосымша №1

Компьютер

№2 тапсырма

«Жұптық жұмыс»

Информатика сабағынан алған балдарыңды енгізу арқылы қойылған балға сәйкес, егер 9-10 балл алсаңдар, онда «Жарайсың», 7-8 балл болса «Жақсы», ал егер 6-4 төмен болса «Орта» хабарламасын шығаратын программа кодын және блок-сызбасын құрыңдар.