Тас дәуірін кезеңдерге бөлу бойынша 10-сынып сабақ жоспары

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақтың тақырыбы №1

§1. Тас дәуірін кезеңдерге бөлу

Күні: 3.09.18ж

Мұғалімнің аты-жөні: Мамбетова Ү.

Сынып:10

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабаққа негізделген оқу мақсаттары:

Тас дәуіріндегі Қазақстан жайлы оқушылардың таным- түсінігін арттыру. Оқушылардың метотанымдық қабілетін арттыру.

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар:

Жер және адамзат тарихын геологиялық кезеңге бөлу туралы тереңірек біледі

Оқушылардың басым бөлігі:

Ежелгі Қазақстанның тарихи кезеңдері жайлы саралайды

Кейбір оқушылар:

Әлеуметтік ұйым формаларының қалыптасуын сипаттайды

Тілдік мақсат

Оқушылар: Тас дәуірі жайында сөздік қорын молайтады.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Палеолит, неолит, мезолит

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер: сұхбаттасу, пікір алмасу, сөзмаржанды жазу

Талқылауға арналған тармақтар:

1. Жер және адамзат тарихын геологиялық кезеңге бөлу

2. Ежелгі Қазақстанның тарихи кезеңдері

3. Әлеуметтік ұйым формаларының қалыптасуы

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Қатесіз, таза, сұлуетіп жазу

Алдыңғы тақырып

Кіріспе

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар мен (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

1.Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлемдесу

2. Түстер арқылы бөлу

І топ «Палеолит»

ІІ топ «Неолит»

ІІІ топ «Мезолит»

3. Үй тапсырмасын 6 сыныпта өткен тас дәуірі жайлы сұрау

Түрлі түсті шарлар

Конверт сұрақтар

Ортасы

Жаңа сабақты таныстырылым (слайд) арқылы ашу

І топқа. «Жер және адамзат тарихын геологиялық кезеңге бөлу»

ІІ топқа «Ежелгі Қазақстанның тарихи кезеңдері»

ІІІ топқа «Әлеуметтік ұйым формаларының қалыптасуы» деп ІІІ топқа тапсырма бөліп беремін. Оқулықтан тауып оқиды. (Топ ішіндегі қызметтерін бөліп алады) 2) 3 топ берілген тақырыптар бойынша ой тұжырым карта жасайды.

3) Жасаған тұжырымдамалық картасын қорғайды

Жаңа сабақты пысықтап: Тас дәуірі бойынша СЕМАНТИКАЛЫҚ картамен жұмыс жасайды.

Оқулықтар, флипчарт,

Стикер,

Түрлі -түсті қағаздар, клей, қайшы, плакаттар, карталар

Аяқталуы:

Қорытынды:

Кері байланыс «Екі жұлдыз, бір тілек»

Бағалау. Критерий арқылы бағалайды

Үйге тапсырма: Қазақ хандығының құрылуы туралы түсінік

Түрлі -түсті қағаздар

Стикерлер

Қосымша ақпарат

Саралау – Сіз қосымша

көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау- оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?