Тәуелсіздік – ата-баба арманы сыныптан тыс жұмысы

Тәуелсіздік – ата – баба арманы

Мақсаты: Білімділік: Тәуелсіздік жолындағы күрес шежіресін ұғындыра отырып, оқушыларды отан сүйгіштікке, елжандылыққа тәрбиелеу. Дамытушылық: Оқушылардың тәуелсіздік алғаннан кейінгі жетістіктерімен таныстыру, білімдерін кеңейте түсу. Тәрбиелік: Елінің байлығын қорғауға, болашақта Отанымыз Қазақстанды өркендетуге білімді адамдар керек екендігін түсіндіру.

Көрнекілігі: «Тәуелсіз Қазақстан» тақырыбында кітап көрмесі, әрбір бөлім бойынша слайдтар.

Жоспары:

1-бөлім: «Ел болмысы- өткен тарихтан» 2-бөлім: «Тәуелсіздіктің ұлы тұлғалары» 3-бөлім: «Тәуелсіздік шежіресі» 4-бөлім: «Сеңді бұзған - 86» 5-бөлім: «Тәуелсіздік текке бізге келмеген»

Жүрісі: 1-жүргізуші: Армысыздар ұстаздар мен оқушылар және бүгінгі мектебімізге келген қадірлі қонақтар! 2-жүргізуші: Тәуелсіздіктің 27 жылдығына арналған «Тәуелсіздік – ата – баба арманы» атты кешімізге қош келдіңіздер! Хормен әнұран орындалаы. 1-жүргізуші: Бабаларымыз мирас еткен, білектің күші, найзаның ұшымен біріктіріп ел еткен Қазақстан Республикамыздың тәуелсіздік алғанына – 27 жыл. 2-жүргізуші: Қазақ халқы ежелден мерексін ән- жырмен, бимен, сал – серісін шақырып, салт- дәстүрімен таңқалдырған халық емес пе?

1-жүргізуші: Иә, дұрыс айтасың.Ежелден еркіндік аңсаған қазақ елім, мың өліп, мың тірілген тарихы мен өркениеті бар бүгінде дүниежүзіне танымал қазақ елінің самғау жұлдызы биік! 2-жүргізуші: - Мен қазақпын мың өліп, мың тірілген, Жөргегімде таныстым мұң тілімен. Жылағанда жүрегім, күн тұтылып, Қуанғанда күлкімнен күн тірілген. 1-жүргізуші: -Талай – талай заманды кешкен елмін, Жұт арытып, шөл қысып көшкен елмін. өшіп кетіп бір жылда жер бетінен, өзге орында балалап өскен елмін.

2-жүргізуші: -Таңба – таңба тәнімнің тыртықтары, Қатпарында қаншама сыр тықпады. Шежіренің беттерін ашар о да, Оқи алсаң кітаптай, сүртіп қанын.

1-жүргізуші: Олай болса, кешіміздің І бөлімі «Ел болмысы- өткен тарихтан» атты бөліміне тоқталайық!

1-оқушы: Алтайдан Атырауға дейін созылып жатқан ұлан- ғайыр алқап – көшпенді қазақ жұртының бағзыдан бергі ірге тепкен атақонысы. 2-оқушы: Ұлан-ғайыр атырап, Ертіс пен Еділге дейін,Арқа мен Алатаудың арасы – қазақтың алтын бесік атажұрты. 1-оқушы: Ұшқан құстың қанаты талатын осынау кең даланы біздің ата-бабамыз ғасырлар бойы ақ білектің күшімен, ақ найзаның ұшымен қорғап келді. 2-оқушы: Түп шежіресі сонау ежелгі түркіден бастау алатын қазақ халқы өзінің жер бетінен жойылмай, іргелі ел, жоралы жұрт, қабырғалы қалпын, салиқалы салтын сақтап қалғаны – оның еркіндік сүйгіштік жігерінің, асқақ рухының арқасы. 1-оқушы: Сонау сақтардан басталып, ғұн, қаңлы, қыпшақ, Ақ орда мен Қазақ хандығының жалғасы – бүгінгі тәуелсіз Қазақстан мемлекеті. 2-оқушы: Бостандық бұғауынан босанып, бостандыққа қол жеткіздік, ата – бабамыз жете алмай, ғасырлар бойы

армандап өткен Тәуелсіздікке ие болдық. Қазақ елінің тәуелсіз дербес ел болып, көк байрағын көкке көтергеніне де, міне – 27 жыл. 1-оқушы: Бұл далада халқым 300 жыл бостандық пен еркіндік жолында соғысты. Солардың ішінде жалпы халықтық сипатталып, бүкіл қазақ даласын шарпыған қасіреттің ең ірісі 200 жылға созылған Жоңғар басқыншыларымен жүргізген шайқасы еді. 2-оқушы: Ақырып теңдік сұраған ата – бабамыздың аялаған арманын біз бағалай аламыз. Исатай, Махамбет, Кенесары- Сырым жан қиып, аһ ұрған арманы- тәуелсіздік. Қалқанына қазан-қазан ет тураған, жебемен тіс шұқыған батыр елдің ұрпағымыз! 1-оқушы: «Көргені бар көргенін істейді, көргені жоқ ойына келгенін істейді» демекші, аштан қырылды, ел әдеп- ғұрпынан, салт-дәстүрінен ажырады, азамат кісіліктен қалды, баласы ата- анасын кәрілер үйіне өткізіп, ата- ана баласын жетімдер үйіне қалдыратын болды, ұрпақ ана тілінен айырылды, сөзден –дауа, істен береке кетті. 2-оқушы: «Елім бар жұрт едім ғой, елім қайда, төрім бар жұрт едім ғой, төрім қайда» дейтін қаһарлы ұранмен желтоқсанның үскірігіне қарамай, ұл-қыздарымыз жойқын батылдығымен дүниежүзін дүр сілкіндірді. 1-оқушы: Халықаралық қоғамдастық Қазақстанды адамзат тарихында бірінші болып яд

Ән: Б.Тілеухановтың әні «Елім менің»

1-жүргізуші: - Мен қазақпын мың өліп, мың тірілген, Жөргегімде таныстым мұң тілімен. Жылағанда жүрегім, күн тұтылып, Қуанғанда күлкімнен күн тірілген. 2-жүргізуші: -Жоқ, Қазақ деген ел болмайды жер бетінде, Мал соңында құл емей, желдейтін не? Мен – Шыңғысқан атыңды өшіремін, Менмін сені тірідей жерлейтін де.

1-жүргізуші: -Шегірткедей қаптаған ат тұяғы, Тозаңдатып талқандап жатты ұямды. Итүрікті түтеген түтіндерден, Шат күлкілі даланы жат күй алды. 2-жүргізуші: -Қарсыласпай өлмедім, қан татырдым, Құлап қалсам атымнан қайта тұрдым. Сансыз басты диюдай сан тіріліп, Мен қазқпын дегенді айта тұрдым.

1-жүргізуші: - Қан да, көздің жасы да сорықпады, Күреңітті көлдердің борықтары. Азан-қазан, Ақтабан – шұбырынды, Ала топан жоңғардың жорықтары 2-жүргізуші: -Ықпаған ығыр заман ыңғайына, Бозторғай ұя салған таңдайына. Үш бидің тастап кеткен өсиеті, Ғұмырлық қағида боп тұр бойымда.

1-жүргізуші: Кешіміздің ІІ бөлімі: «Тәуелсіздіктің ұлы тұлғалары» 2-жүргізуші: -Қазақтың құрсағы қашанда қайратын жиып, елдіктің туын мығым ұстаған талай ерлерді тарих сахынасына әкелді. Тарыдай шашырап, жер бетінен жойылып кетер шақта қазақтың басын біріктірген тәуекелге бел буған Абылай хан еді.

Абылай : Әділжан

1-жүргізуші: -Қазақ халқының ХҮІІІ ғасырдағы тарихы арпалысқа толы, жер бетінде бар болу, не жоқ болу деген жан кешті тынымсыз заман еді. Дос та іздедім жау тисе болыстан, Қыс қыстатып, жаз бірге қоныстанатын. Еділ, Жайық, Ертісті жағаладым, Үміт көрдім құдіретті Ресей елінен.

2-жүргізуші: -Бірақ Ресей мемлекеті өз мақсаты үшін жерімізді отарлап, халықты аяусыз езгіге ұшыратты. Осы саясатқа көзін жұмып қарап отырған жергілікті хандар мен билерге, орыс үкіметінің озбыр саясатына қарсы Исатай мен Махамбет, Кенесары,Сырым, Есет, Нұрмұханбет бастаған көтерілістер найзағайдай бұрқ етті.

Махамбет: Алтынбек И 1-жүргізуші: -Мен қазақпын мың өліп, мың тірілген, Жөргегімде таныстым мұң тіліммен. Күн күркіреп, жал ойнап, жетті түзге, Жиырмасыншы жас ғасыр, дауыл ғасыр Қой торымен бірақ мен жүрмін әлі Жатқа неге есеміз жем болғаны? 2-жүргізуші: -Енді бұрынғыдай атқа мінгізіп, зеңбірекке қарсы шауып, қанға бөккеннен мән шықпайтын еді. Ендігі жол – қараңғы қазақ халқының санасына сәуле шашып, өнер- білім арқылы – ұлттық санасын оятуды ойлаған қазақ зиялыларының жолы. Олардың із ашары – ұлы Абай.

Абай монологы: Гүлраушан С 1-жүргізуші: ХХ ғасыр Ұлттың Ұлт ретінде өзін тануы, ұлттық болашағы не болды деген сұраққа жауап іздеген ұлт зиялылары тарих сахынасына көтерілді.Олар Ахмет Байтұрсынов, Міржақып Дулатов, Сұлтанмахмұт Торайғыровтар еді. 2-жүргізуші: -Қазан төңкерісінен кейін ұлт зиялылары – не істеу керек, қалай ел боламыз деп ойын он саққа жүгіртіп, алдымен мемлекетімізді құрып алайық деп, қалғанның бәрі содан соң болады?- деп, Қазақ Автономиясын жариялады. Бұл ұлы