Тәуелсіздік – сан ғасыр арман ашық сабағы 8 сынып

Сабақ жоспары

Тарих сабағы 8 сынып

Болашақ бағдар: «Рухани жаңғыру»

Мектеп: Астана қаласы №49 орта мектебі

Мұғалімнің аты-жөні: Махмет Салтанат

Сағат саны: 1 сағат

Күні:

Сабақ тақырыбы

« Киелі менің- Атамекенім»

Сабақтың түрі

Зерттеу сабағы

Зерттеу сұрағы

Дербес Қазақ мемлекетін өркендету жолында «туған жер» еліміздің рөлі қандай?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты

1.1 Киелі менің- Атамекенім идеясын кеңінен насихаттау жағдайын талдау;

Тарихи концепт (фокус)

«Рухани жаңғыру», «туған жер » идеясының құндылығы:

Тәуелсіз Қазақ Еліне деген құрмет патриотизм,тарихтың, мәдениет пен тіл біртұастығы

Сабақтың мақсаты

Жас ұрпақты Отанды сүюге, еліміздің рәміздерін қастерлеуге, бай – қуатты ел екендігіне мақтан етуге, туған еліне, рухы мықты азамат ролін түсінеді.

Бағалау

критерийлері

Білу мен түсіну – «Туған жер» идеясы туралы біледі;

Тілдік мақсаттар

Тәуелсіз Қазақ Еліне деген құрметті күшейту, нығайту іс-әрекеттері туралы зерттеулерімен танысады (оқылым мен жазылым дағдылары)

Пәнге қатысты лексика мен терминология

Конституциямыз туралы пікірлер тыңдалады, бай қуатты мемлекет

Диалог пен жазылымға пайдалы сөз тіркестері:

Мәңгілік елдің көздеген мақсаты…

Туған жер ең басты өзгерістер / жетістіктер болды…

«Рухани жаңғыру» мақаласы оқиға/өзгеріс маңызды болды/ айтарлықтай, өйткені…

«Киелі менің- Атамекенім» басты бағыттары...

Құндылықтарды дарыту

Туған ел мемлекет тәуелсіздігін бағалай білу, отан тарихы мен тарихи тұлғаға деген құрмет талдау барысында жүзеге асады.

Пәнаралық байланыстар

Қазақстан тарихы, қазақ тілі пәні бойынша білімдері жаңа сөздермен жұмыс және айтылым, тыңдалым, жазылым барысында қолданылады.

АКТ қолдану дағдылары

Бейнефильм, интерактивті тақтамен жұмыс.

Бастапқы білім

«Рухани жаңғыру» идеясына . Қазақстанда өмір сүріп жатқан әрбір адам өз Отанын жанындай жақсы көреді, сүйеді, көк байрағын көкке көтеруді мақтаныш тұтуы туралы біледі.

Сабақ барысы

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Қызығушылықты ояту

2-мин

3-мин

(Т)Ұйымдастыру сәті. Сыныпты топқа бөлу.

Адам өмірінің үш кезеңі (балалық, жастық және қарттық шақ) бейнеленген суреттер бөлме қабырғасының әр жеріне ілінеді, оқушылар қалаулары бойынша ұнаған суретінің тұсына жиналып, топтасады.

Б) Ой шақыру. Тақырыпқа шығу.

Слайд арқылы Алматы Астана қалалары жайлы суреті (анимация негізінде) көрсетіліп,оқушыларға төмендегідей сұрақ қойылады:

«Біздің отанымыз» деген сөздің мағынасын қалай түсінесіздер?

(Жауабы: Қазақстандықтардың жалғыз Отаны бар . Ол Қазақстан мемлекетті)

Сұраққа жауап алынғаннан кейін, оқушыларға төмендегідей сұрақ қойылады:

Қазақстан мемлекетінің ел басы болған кім?

(Нұрсултан)

Жауап алынғаннан кейін ғана Н.Ә. Назарбаев бейнеленген сурет (анимация негізінде) көрсетіледі

Сонымен балалар бүгінгі сабақ тақырыбы «Киелі менің- Атамекенім». (Слайд). Орнымыздан тұрып, Қазақстан Республикасының Әнұранын орындаймыз.(Тақырыпқа байланысты слайд көрсетіліп тұрады).

Оқушылардың болжам жауаптары арқылы сабақ тақырыбы анықталады.

М Сабақ тақырыбы мен оқу мақсаттары таныстырылғаннан кейін бағалау критерийлеріне, тарихи концепт пен зерттеу сұрағына назар аударылады.

Тарихи концепт(фокус): Дәлел мен тарихи интерпретация

Зерттеу сұрағы: Дербес Қазақ мемлекетін өркендету жолында мәңгілік еліміздің рөлі қандай?

Презентация

Қосымша-1

Суреттер

Қазақстан тарихы (көне заманнан бүгінге дейін)

3-том. – Алматы, 2010.

Астана

/құраст. С.Дәуіт. – ғылым академиясы М.О.Әуезов атындағы әдебиет және өнер институты. – Алматы, 1993.

Қосымша-2

Ел басы. Қасымбаев Ж. – Алмат

Мағынаны тану

5мин

20мин

5-мин

(Т) 1-тапсырма. Жаңа ұғымдармен жұмыс.

«Ұғымдардың мағынасын табайық»