Тәуліктегі уақытты анықтау ашық сабағы 1 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:109Жүктелді:0
Материалда циферблат арқылы уақытты анықтау, сағат пен минутты ажырату бойынша оқу жұмысы қамтылған. Бірінші сынып оқушыларына уақыт өлшемдерін түсіндіретін ашық сабақ өткізуге бастауыш сынып мұғалімдеріне пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қысқа мерзімді жоспар
Пәні: Математика
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
2 В бөлім: Шамалар және олардың бірліктері
Күні: 28.11.2018 жыл
Сынып: 2 б
Мектеп: № 232 орта мектеп
Мұғалімнің аты-жөні:Сахиева Гүлжан
Қатысқандар саны:16
Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы
Тəулік. / Уақытты анықтаймын/.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
2.1.1.3.**12-ге дейінгі рим сандарын оқу, жазу жəне қолдану
2.1.3.5. Циферблат бойынша уақытты анықтау: сағат жəне минут
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар:
• уақытты сағат бойынша анықтайды (сағат, минут).
Көпшілік оқушылар:
• уақытты сағат бойынша минутқа дейін дəлдікпен анықтайды.
Кейбір оқушылар:
• сағаттардың əртүрлі түрлерін пайдалана отырып, уақытты минут, секундты анықтап атай алады.
Бағалау критерийлері
-Уақытты циферблат бойынша анықтайды : сағат жəне минутты анықтайды
Тілдік мақсаттар
Оқушылар орындай алады:
• орындалатын амалдарды, ауызша есептеулерді түсіндіруді.
Пəндік лексика жəне терминология.
Тәулік, сағат, минут, уақыт.
Сабақта диалог/жазу үшін пайдаланылатын сөйлемдер.
Талқылау.
Сағат қандай уақытты көрсетіп тұр?
Сағат _ сағат, _ минут, _ секундты көрсетіп тұр.
Жазу. Сағат _ сағат, _ минут, _ секундты көрсетіп тұр.
Құндылықтарды дарыту
Жалпыға ортақ еңбек қоғамы
Пәнаралық байланыстар
Дүниетану,жаратылыстану.
АКТ қолдану дағдылары
АКТ – мен байланыс, сағат,тәулік,минутпен танысады.
Бастапқы білім
Оқушылар күнделікті өмірде өлшем бірліктері туралы тәжірибесіне сүйенеді
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
Біз балдырған баламыз,
Құстай қанат қағамыз.
Дүниені аралап,
Оқып білім аламыз.
Көзді салып қараңыз,
Былай қанат қағамыз.
/Б.Бөрiбаев/
Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын құрып аламыз.
Сынып оқушылары қима қағаздар арқыл үш топқа бөлінеді.
І топ Апта ІІ топ Тәулік ІІІ топ Сағат
Әр топқа топтық жұмыс беріледі.
І топқа Қима қағаздардағы апта аттарын ретімен жапсыру.
ІІ топқа Тәулік мезгілдерін ретімен қойып жапсыру.
ІІІ топқа Сағат бетіне дұрыс сандарды жазып шығу.
Мұғалім оқушылардан сұрайды.
-Уақыт деген не? -Уақытты көруге, естуге, ұстап көруге бола ма?
- Ол бар ма? (Бізді қоршаған əлемде барлық оқиғалар уақытпен жылжиды!) Уақыт əрқашан қозғалыста болады. Ол бір сəтке де тоқтамайды!.
-Уақыт қандай бағытта жылжиды? (Əрқашан тек бір бағытта – өткен шақтан болашаққа қарай.)
- Уақытты артқа жылжытуға, ұстап қалуға немесе тоқтатуға бола ма?
Ежелгі гректер күндерді апталарды, айларды жəне жылдарды ағызып əкететін адамдардың жанында көзге көрінбейтін өзен ағып жатыр деп санаған. Олар бұл өзенді Жаз – уақыт өзені деп атаған.
Оқулық, дəптер.
Желім
Түрлі қаламдар
Сабақтың ортасы
Өзектендіру.
Өздеріңе таныс ұзындықтың, салмақтың өлшем бірліктерін атаңдар?
-Уақыт немен өлшенетінін кім біледі?
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

