Тауық ертегісі мектепке дейінгі ашық сабақ материалы

Екінші кіші тобында ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности во 2 младшей группе

«Айналайын»

Өткізу күні/Дата проведения: 10.10.18.

Қазақ тілі пәнінің мұғалім/Учитель казахского языка: Тулепова А.А.

Білім беру саласы/Образовательная область: Познание+Развитие речи

Тақырыбы/Тема: «Сказка Курочка Ряба»

Мақсаттары/Цели:

1.Тәрбиелік - воспитательная: воспитывать желание слушать и пересказывать сказку на русском и на казахском.

2.Дамытушылық – развивающая: развивать мелкую моторику, память, внимание

3.Оқыту - обучающая: Учить вести счет, называть героев сказки, названия чисел от 1 до 3, повторять слова за учителем русском и на казахском.

Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: личностно-ориентированная, здоровьесберегающая, игровая

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: курочка – игрушка, 3 яичка из фетра

Билингвалдық компонент екінші кіші тобы/ Билингвальный компонент Тауық, балапан, жұмыртқа, әже, ата, тышқан, бір, екі, үш, сары

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы/

Ход организованной учебной деятельности:

1.Ұйымдастырушылық кезеңі/Организационный момент:

Выставка книг со сказками. Проявляет внимание к книгам. Дети присаживаются.

-В книгах живут сказки. В сказках происходят чудеса. Животные умеют говорить как люди.

Неожиданно раздается звук колокольчика. Заходит гость

2. Негізгі бөлімі/Основная часть:

-Сәлеметсіз бе балалар. -Здравствуйте, ребята

- Мен сендерге ертегі әлемінен келдім және сендерге сиқырлы сәлемдеме алып келдім – Я приехела к вам из сказочной страны и привезла вам сказочную посылку

-Қане қарайық ішінде не бар екенің – А ну ка посмотрим что там внутри

Ой, мында ештене жоқ – Ой, здесь ничего нету

-Қанекей балалар, біз үрлейік сиқырлы сәлемдемеге 1,2,3,- А давайте дети мы свами подуем на сказочную посылку 1,2,3, повторите бір, екі, үш

-Жарайсындар балалар енді қарайық ішінде не жатқаның.- Молодцы теперь посмотрим что внутри лежит. Сказка.(Дети рассматривают книжку. Вспоминают название сказки)

-Чтобы эта книжка у вас осталась, надо вспомнить героев сказки.

-Повторите название сказки. У кого жила Курочка Ряба? Кто в сказке «Курочка Ряба» умеет дрова колоть, воду носить? Дед на казахском языке ата. Повторите. Что уметь делать ата? Ребята, а кто в сказке «Курочка Ряба» готовит кушать, стирает, шьет?