Таза заттар мен қоспалар 5 сынып сабақ жоспары

Күні: 22.11.2018 ж

Сынып: 5

Мектебі: М.Өтемісов атындағы орта мектеп

Мұғалімнің аты-жөні: Нұрболатқызы Айнұр

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Таза заттар қоспалар

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.3.2.1 қоспалар мен таза заттарды ажырату

5.3.2.2 қоспалардың түрлерін сипаттайды және бөлу әдістерін ұсыну

Сабақтың мақсаты

Қоспа және таза заттың не екендігін білуге. Таза зат пен қоспаның не екендігін, олардың түрлерін атап айтуға. Таза зат пен қоспаның не екендігін, олардың түрлерін, қалай ажырату керек екенін айта алады және тәжірибе жасауға үйрету.

Жетістік критерийлері

Қоспаларды бөлу әдістермен танысу, негізгі әдістерді (сүзу, булану) үйрену;

қауіпсіздік ережелерін сақтап, нұсқаулық бойынша жұмыс істеу және химиялық тәжірибе туралы қорытынды жасау дағдыларын қалыптастыру.

Құндылықтарды дарыту

Оқушылардыбір-бірінедегенқұрметкөрсетуінетәрбиелеу.

Пән аралық байланыс

Ағылшын тілі,

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба ,таныстырылым.

Тілдік құзыреттілік

Табиғат-зат

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

«Суреттер сөйлейді» стратегиясы

(Суреттердің анықтамасына жауап беру)

№1 тапсырма

Үй тапсырмасы жұптық жұмыс

Таратпа материалдар

Сабақтың ортасы

Таза зат пен қоспалардың молекулаларының бейнесін көрсетіп, видео ұсыну арқылы сабақтың тақырыбын ашу.

Таза зат дегеніміз не?

Олар қандай түрлерге бөліненді?

Қоспа дегеніміз не?

Олар қандай топтарға бөлінеді?

Осы сұрақтарды қою арқылы мұғалім оқушыларға жауап беруге жетелейді.

Мұғалім әдісті түсіндіріп кетеді.

Жаңа тақырыпты өздігінен меңгерту, ресурс тарату, шығару.

№2 тапсырма

Оқушылардан қалыптастырушы бағалау алу мақсатында төмендегі кестені ұсыну:

Көмір, алмаз, сүт, майонез, дистилденген су, шәй

№3 тапсырма

«Тәжірибе жасау»

І топ.Сүзу арқылы қоспаны ажырату

Дескриптор:

Алдарыңыздағы ағаш ұнтақтарын ыдыстағы суға салыңыздар

Араластырыңыздар

Қолдарыңызға сүзгіш алыңыздар

Сүзгіш арқылы ағаш ұнтағы бар ыдыстағы суды келесі ыдысқа құйыңыздар

Бұл тәжірибеде нені байқадыңыздар?

ІІ топ.Магнитпен тарту әдісі арқылы қоспаны ажыраты

Дескриптор:

Ыдыстардағы бор ұнтақтары мен темір ұнтақтарын араластырыңыздар

Қолдарыңызға магнитті алыңыздар

Магнитті бор мен темір ұнтағына жақындатыңыздар

Бұл тәжірибеде нені байқадыңыздар?

ІІІ топ.Тұндыру арқылы қоспаны ажырату

Дескриптор:

Алдарыңыздағы ыдыстардың біршісіне тұз, екіншісіне құмды салыңыздар